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RELACIÓN DEL ESTADO CON LA UNIVERSIDAD
1.- ANTECEDENTES TEORICOS
las instituciones de educacion superior hace algnas decadas estaban culturalmente concentradas para:
crear mitologias nacionales heggemonias tecnologias necesitadas por el estado - nacion.
la situacion universitaria denotaba un afan por competir las conquistas logradas por los sectores por los sectores obreros populares.
en tros ambitos timidamente surgiria la enseñanza privada con la creacion de la universidad Catolica en 1996.
2.- RELACIÓN ESTADO UNIVERSIDAD
la crisis economica segun autoridades de la UMSS en noviembre de 2003, las autoridades auniciaban el cierre de la universidad si el gobierno no otorgaba una subvencion.
uno de los principales es el crecimiento desigual existente entre el numero de alumnos.
las millonarias deudas de la UMSS llegaron a un punto de inflexion en el cual resulta sostener la deuda
2.1- reaciones con el sistema social y cultural
la funsion social originaria tiene que ver con la naturaleza educativa de las universidades.
la universidad boliviana no se ha estructurado, ni aun en sus inicios
3.- ATICULACIÓN ENTRE LOS DISTINTOS NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO
Bolivia es un pais con enormes:
desigualdades sociales
las diferencias
dificultades en el acceso a la educacion superior
4.- RENDIMIENTO DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
en diferentes estudios realizados por:
investigadores independientes
y por dependencias gubernamentales
5.- LA RELACIÓN DE LA UNIVERSIDAD CON EL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
la Constitucion Politica del estado de 07 de febrero de 2009 establece,en el capitulo sexto
5.1. Educacion, intercultural y derechos culturales
Articulo 77
la educacion constituye una funcion suprema y primera responsabilidad
Articulo 91
la educacion superior desarrolla proceso de formacion profesional
Articulo 93
las universidades publicas seran obligatoria y suficientemente subvencionadas por el Estado
Articulo 94
las universidades privadas se regiran por las politicas, planes, programas y capacitacion tecnica y cultural
Articulo 95
las universidades deberan crear y sostener centros interculturales de formacion y capacitacion tecnica, cultural
Articulo 97
la formacion post - gradual en sus diferentes niveles tendra como mision fundamental la calificacion de profesionales en diferentes areas
