La psicología educativa, es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje; amplía los métodos y teorías de la psicología y también fundamenta sus propias teorías (Urbina, p. 576). Se conceptualiza como un ámbito de conocimiento con una entidad propia, como una disciplina que ocupa un espacio definido en el concierto de las disciplinas psicológicas y educativas, que la ubica como disciplina puente de naturaleza aplicada, en donde se estudia los procesos de cambio que se producen en las personas como consecuencia de su participación en actividades educativas (Coll, 2008: 48).