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CURRICULO VIVIDO O REAL, OBJETIVO, SE DEFINE COMO, CARACTERISTICAS, image…
CURRICULO VIVIDO O REAL
El llevar a la práctica el currículo Formal, contextualizado, frente a la realidad,
Desarrollarse en el trabajo Educativo diario , sin dejar de lado lo que se enfrentara en un ambiente académico bombardeado de diversas realidades y con un combinado cultural tanto de alumnos como de Docentes
Se adapta a la realidad, la cual supone afrontar eventualidades
Se expresan en formas diversas de apropiación de conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas, teniendo como punto de partida la exposición del individuo al proceso educativo.
Aprendizajes contextualizados, descentralizados, diferenciados, diversificados.
Delimita y define lo que el estudiante debe aprender y como se debe enseñar en un determinado contexto.
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Es el que lleva a cabo en el aula el docente, ya que es adecuado a sus necesidades, más que a la de los alumnos.
Generar la apropiación de conocimientos, valores, habilidades, actitudes y destrezas, en el transcurso del proceso de enseñanza y aprendizaje
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es la puesta en práctica del currículo formal, considerando la transposición pragmática del currículo formal.
Se encuentra su razón de ser en la práctica educativa, donde se conjugan el capital cultural de docentes y alumnos, y los requerimientos del currículum formal
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OBJETIVO
Evaluar las eventualidades y Diferenciar los factores culturales, económicos y políticos, así como las distintas personalidades tanto del alumno como del docente.
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