Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Polifonía, ética y citación en la escritura académica - Coggle Diagram

- - - - Que consiste en agregar uno o más datos o casos a una serie ya publicada, sin declarar que la mayoría de los casos ya han sido descritos ni citar las publicaciones anteriores.
    - - cuando se publican solo los resultados positivos o estadísticamente significativos.
    - - Publicación duplicada (parcial o total) sin informar a los editores o sin alguna referencia cruzada a la otra publicación, bien sea en documento impreso o electrónico
    - - Consiste en dar a conocer los resultados de una investigación antes de ser publicada, generalmente de forma sensacionalista.
    - - Dejar por fuera referencias que indican investigaciones previas originales. Omitir citas relevantes. Copiar listas de citas sin consultarlas. Exceso de autocitas
    - - Seriamente de los estándares éticos aceptados en investigación
    - - Consiste en no buscar en la literatura global. No reconocer
    - - Se denomina autoría ficticia cuando se incluye a una o más personas que no han ha contribuido sustancial y
        cabalmente en alguna o todas las fases para lograr su finalización exitosa.
- - - - Se menciona el que los directivos aparezcan en todos los trabajos que se publican en la institución o que se envíen a congresos sin haber participado; obsequios y gratuidades; compensaciones; nepotismo y corrupción; y pago múltiple por el mismo trabajo
    - - Dedicación en tiempo y esfuerzo a otras actividades colaterales que interfieren en el buen desempeño de un trabajo
    - - Elementos interesantes, entre ellos: la creación
        de instituciones de educación superior o de investigación que persiguen intereses personales o políticos (coyunturales)
- - - - La voz que toma el enunciado
        bajo su responsabilidad: el autor original de la cita, “el citado"
    - - Los diferentes puntos de vista
        que se presentan en el enunciado
    - - Quien produce el discurso, el autor
        del escrito
- - - - Social
      - Cognitiva
      - Linguistica
      - La dimensión lingüística es la que
        permite la construcción cognitiva en su interacción con el contexto social y externo