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EL CURRICULO, REPRESENTANTES - Coggle Diagram
EL CURRICULO
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EDAD CONTEMPORANEA : Determina una transformación en el sistema educativo y la lucha de clases con la educación popular. Etapa donde se avanza en el diseño y desarrollo de los curriculum
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Aparece una clase de discursos, conceptos y características fundamentadas en modelos y pensamientos constructivistas , conductismo y escuela activa.
CURRICULO EN COLOMBIA 
Entre 1975 y 1990. Se inicia una renovación curricular donde se busca transformar la escuela en un proyecto cultural
1994 Se dicta la ley 115 de 1194 de educación : Derecho a la educación que tiene toda personas, en la libertad de enseñanza, aprendizaje , investigación y catedra y en un carácter de servicio publico
EDAD MODERNA : Marcada por grandes descubrimientos y practicas pedagógicas mas populares, de manera que se difunde la alfabetización por medio de la imprenta.
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CURRICULO EN EL SIGLO XXI : La sociedad del conocimiento, que busca la competitividad , la equidad y la calidad de exigencias para el siglo actual
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REPRESENTANTES
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FRANKLIN BOBBIT : Primer teórico del curriculum , donde considera experiencias dirigidas al logro de habilidades consientes o no
OVIDIO DECROLY : Se refiere a un plan de estudios basado en la educación para la vida ¨"LA ESCUELA POR LA VIDA Y PARA LA VIDA .Formula un método
KEARNEY Y COOK: El currículo son todas las experiencias de un aprendizaje que un aprendiz tiene bajo la guía de la escuela
TYLER RALPH: Ubicas cinco características básicas del currículo. Objetivos, contenidos, organización, actividades de aprendizaje y evolución
J. GALEN SAYLOR y WILLIAM M.ALEXANDER : Define que es un plan que provee un conjunto de oportunidades a la población para alcanzar ciertas metas
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