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memoria - Coggle Diagram

- - - - memorizzando liste di
        sillabe, che ripeteva più volte
  - - - ciò che viene memorizzato
        si dimentica più rapidamente
        nelle prime ore che seguono la
        memorizzazione
  - - - ricordiamo meglio
        gli elementi finali e iniziali di
        un elenco
    - - apprendimento massimo,
        concentrato in un unica
        seduta
- - - - concluse dicendo che ogni rievocazione è in realtà una ricostruzione, intendeva dire che nell’esecuzione di un compito a memoria non siamo passivamente ripetitivi, ma ci comportiamo in modo attivo, adattando il materiale che ripeschiamo i nostri schemi mentali
- - - - non si ricorda eventi
        successi durante il trauma
    - - la perdita di memoria riguarda entrambi i periodi
    - - non si ricorda eventi accaduti
        prima che ha avuto la perdita
        di memoria