Los hitos del desarrollo de niños preescolares de 3 a 6 años.


Los niños continúan trabajando y equilibrando su
confianza en el cuidador primario con su deseo de independencia. Se
vuelven más autosuficientes, para prepararse para los años escolares.

Desarrollo Socioemocional

Desarrollo Físico

Desarrollo Cognitivo

Desarrollo Lenguaje

Hitos de 3 a 4 años

Hitos de 4 a 5 años

Hitos de 5 a 6 años

Hitos de 3 a 4 años

Hitos de 4 a 5 años

Hitos de 5 a 6 años

Hitos de 4 a 5 años

Hitos de 3 a 4 años

Hitos de 5 a 6 años

Hitos de 3 a 4 años

Hitos de 4 a 5 años

Hitos de 5 a 6 años

Motor Fino
1.Copia un circulo.
2.Corta con tijeras.
3.Realiza nudos simples.
Motor Grueso
1.Trepa.
2.Salta en ambos pies, ampliamente en vertical.
3.Camina en puntillas.

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1.Teme a cosas imaginarias.
2.Juegos mas imaginativos.
3.Describe pensamientos ajenos.

1.Diferencia hombre mujer.
2.Interés por genitales.
3.Pide que le lean cuentos.

1.Usa lenguaje para comunicarse
con otros.
2.Comprende y responde
preguntas.
3.Frases casi completas.

Motor Fino
1.Toma el lápiz bien.
2.Corta con tijera.
3.Dobla hoja.
Motor Grueso
1.Salta un obstáculo
2.Salta en punta de pies.
3.Lleva taza de agua mientras camina.

1.Usa correctamente verbos.
2.Largas conversaciones.
3.Usa más de 200 palabras, hasta 1000 a los 4 años.

1.Control esfínter diurno y nocturno.
2.Comprende y distingue fantasía de realidad.
3.Logra concentrarse en una actividad por más tiempo.

1.Tiene un grupo de amigos.
2.Se disculpa por errores.
3.Felicita a otros.

Motor Fino
1.Corta curvas 105.
2.Atornilla objetos con rosca.
3.Recorta un círculo de 5 cm.
Motor Grueso
1.Cambia de dirección al correr.
2.Camina en una tabla manteniendo el equilibrio.
3.Salta hacia adelante 10 veces sin caerse.

1.Dice su dirección.
2.Dice el número de su teléfono.
3.Relata experiencias diarias.

1.Nombra 10 números.
2.Dice cuál es su derecha y su izquierda.
3.Dice en orden las letras del alfabeto.

1.Coopera con 4 ó 5 niños sin supervisión constante.
2.Explica a otros las reglas de un juego o de una actividad.
3.Imita los papeles que desempeñan los adultos.

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