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ENFOQUES DE LA EVALUACION - Coggle Diagram
ENFOQUES DE LA EVALUACION
PSICOTECNICO
La inteligencia un conjunto de aptitudes
carácter cuantitativo
CONDUCTUAL
Describe el sujeto y sus condiciones
contextos naturales
Basado en la conducta de carácter asociacionista del aprendizaje y la enseñanza
POTENCIAL DE APRENDIZAJE
Respuesta educativa
carácter cognitivista
DX PEDAGÓGICO
La evaluación un elemento en el currículum
proceso ciclico
ORDINARIA
La realiza el profesor en su aula
Observación de la conducta en aula
ASISTIDA
Solicitar orientación al docente de apoyo
Se requiere asesoramiento de otros profesionales
COMPARTIDA
Se trabaja en conjunto con el profesor
PSICOPEDAGÓGICA
Inicia con la detección de una necesidad. Liliana
Recoge y analiza información
dentro delmarco escolar
Recogida de información de los diferentes contextos del alumno
Se inicia con la detección de una necesidad
Conocimiento inicial para mejorar la situación educativa necesaria
Valoración de información
MULTIDISCIPLINAR
Se inicia con la detección de una necesidad. liliana
Intervienen especialistas externos
Diagnóstico pedagógico