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Estilos de Aprendizajes
Felder y Silverman
visual o verbal
activo o reflexivo
sensorial o intuitiva
secuencial o global
David Kolb
Estrategias Metodológicas
Debates o foros
Ordenamiento de datos
Toma de apuntes
Estrategias Metodológicas
Gráficos y Mapas
Resolución de Problemas
Demostraciones Prácticas
Estrategias Metodológicas
Trabajos Colaborativos
Metáforas de contenidos de interés
Gráficos Ilustrativos
Estrategias Metodológicas
Analogía
Puzzles
Simulaciones
Inteligencias Múltiples de Howard Gardner
Inteligencia Corporal-Cinestésica
Expresa
Ideas con el cuerpo
Sentimientos con el cuerpo
Inteligencia Musical
Reconoce
Sonidos
Melodías
Inteligencia Visual-Espacial
Representar gráficamente
Ideas
Pensamientos
Inteligencia Intrapersonal
Habilidades
Conocerse así mismo
Identifica Fortalezas
Identifica Limitaciones
Inteligencia Lógico-Matemático
Capacidad
Calcular datos
Formular datos y verificarlos
Emplear números de forma eficiente
Inteligencia Interpersonal
Habilidades
Comprender a los demás
Inteligencia Lingüística
Habilidades
Hablar
Pensar
Escuchar
Leer
Escribir
P = Programación: Las personas poseemos programas mentales que controlan
acciones
pensamientos
emociones
Programación Neuro Lingüística (PNL)
hay
estudiante kinestésico
Aprende
lo que hace
estudiante visual
Aprende
lo que ve
estudiante auditivo
aprende
lo que oye
L= Lingüística: la forma en que las personas
piensan
por lo tanto experimentan la realidad
se expresan
N = Neuro: Se relaciona con
neuroplasticidad neuronal
sinapsis
neuronas
la mente
se clasifica
![image](attached://a8737e266366786458086c072a245ee2 150x8
Pensamiento Concreto y reflexivo
pensamiento abstracto y el procesamiento reflexivo
Aplicación práctica de las ideas
Experiencia concreta y la experimentación activa