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Las relaciones entre enseñanza, aprendizaje y evaluación, Lucia Guadalupe…

- - - - Relación
        
        Continuidad
        
        Coherencia
  - - - Evaluación formativa
    - - Evaluación formadora
- - - - por
        
        Instrumentos
        
        Formas discursivas
        
        Informes
        
        Esquemas
        
        Proporcionan recursos para orientar y hacer progresar la enseñanza y el aprendizaje.
        
        Planes
        
        Boletas de calificaciones
- - - - Actividades relevantes de su contexto
      - Comprobando uso y funcionalidad de los aprendizajes de una manera localizada, sin separarlas del contexto.
      - Integra diferentes tipos de contenidos
        
        Conocimientos
        
        Habilidades
        
        Actitudes
        
        Valores
      - Promoviendo competencias de autorregulación de los aprendizajes autónomos
- - - - Comprender el significado de un buen trabajo y un buen proceso.
      - Apropiarse de los criterios de evaluación
      - Responsabilidad de mejoras
- - - - Proporcionan un feedback para orientar la enseñanza y el aprendizaje.