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Teoría Psicosocial de Erik Erikson - Coggle Diagram
Teoría Psicosocial de Erik Erikson
Etapa 2: Autonomía vs. Vergüenza y duda
empieza desde los 18 meses hasta los 3 años de vida del niño.
el niño emprende su desarrollo cognitivo y muscular, cuando comienza a controlar y ejercitar los músculos.
Este aprendizaje lleva a momentos de dudas y de vergüenza, también logros y desencadenan sensación de autonomía y de sentirse como un cuerpo independiente.
Etapa 3: Iniciativa vs. Culpa
Empieza desde los 3 hasta los 5 años de edad. Empieza a desarrollarse de una manera rápida, también de forma física como intelectual. Comienza a tener interés en querer relacionarse con los demás niños queriendo poner a prueba sus habilidades y capacidades.
En caso de que los padres reaccionen de negativamente a las preguntas de los niños o a la iniciativa de éstos, es probable que les genere sensación de culpabilidad.
Etapa 1: Confianza vs. Desconfianza
transcurre desde el nacimiento hasta los dieciocho meses de vida, depende de la relación o vínculo que se crea con la madre
Es la sensación de confianza, vulnerabilidad, frustración, satisfacción, seguridad… la que puede determinar la calidad de las relaciones.
Etapa 5: Identidad vs. Difusión de Identidad
Esta Etapa empieza durante la adolescencia. Empiezan a cuestionarse de manera insistente, ¿Quién soy? Comienzan a ser independientes y alejarse de los padres, hasta juntarse mas con amigos, también piensan en su futuro, en lo que quieren estudiar y donde vivir.
Comienzan a apuntalar su propia identidad basándose en el las experiencias vividas. Esta búsqueda va a causar que en múltiples ocasiones se sientan confusos acerca de su propia identidad.
Etapa 6: Intimidad vs. Aislamiento
Comienza desde los 20 años hasta los 40.
Hay modificaciones en la forma de relacionarse con las demás personas, da prioridades a relaciones mas intimas en el cual se le logre ofrecer un compromiso recíproco, intimidad que le genere confianza, seguridad y compañía.
Si se evade este tipo de intimidad, uno puede estar rozando la soledad o el aislamiento, situación que puede acabar en depresión.
Etapa 4: Laboriosidad vs. Inferioridad
se produce entre los 6-7 años hasta los 12 años. Empiezan a tener interés por el funcionamiento de las cosas y poder llevar varias actividades con su propio esfuerzo, así poniendo en practica sus conocimientos y habilidades.
Es importante la estimulación positiva.
En el caso de que esto no sea bien acogido o sus fracasos motiven las comparaciones con otros, el niño puede desarrollar cierta sensación de inferioridad que le hará sentirse inseguro frente a los demás.
Etapa 7: Generatividad vs. Estancamiento
Transcurre entre los 40 hasta los 60 años. En este tiempo se dedican a su familia. Dan la prioridad en la búsqueda del equilibrio de productividad y el estancamiento; la primera se une al futuro, en si búsqueda de sentirse necesitado por los demás hasta llegar a sentirse útil.
El estancamiento es la pregunta, ¿Qué es lo que hago aquí si no sirve para nada?; se siente estancado y no logra canalizar su esfuerzo para poder ofrecer algo a los suyos o al mundo.
Etapa 8: Integridad vs. Desesperación
Se produce desde los 60 años hasta la muerte. Es el momento en el que la persona deja de ser productiva, algunas no producen tanto y otras dejan de ser productivas. En esta etapa se altera la vida y la forma de vivirla de una forma completa.
Los amigos y familiares fallecen, uno tiene que afrontar los duelos que causa la vejez, tanto en el propio cuerpo como en el de los demás.
Autoconocimiento y personalidad Kenya Alejandra Ochoa Tadeo 2EM