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Tema 20: LITERATURA INFANTIL - Coggle Diagram
Tema 20: LITERATURA INFANTIL
3) CRITERIOS A SEGUIR EN SU SELECCIÓN, UTILIZACIÓN Y NARRACIÓN
1) Selección:
Criterios generales
(:silhouette: ANA PELEGRIN)
Criterios específicos
2) Utilización:
Forma de utilizarlos
NO actividad de relleno
Actividades análisis y desarrollo
Momento significativo diario
Momentos del curso, cuento prota..
Momento distensión
Recurso terapéutico
Aprenden elementos convencionales
3) Narración:
:silhouette:
ELENA FORTÚN
Forma
Clima
Lenguaje
Tiempo
Momento
5) BIBLIOTECA DEL AULA
1) Diferencias Biblioteca de Centro
2) Abastecer biblioteca
3) Para organizar el rincón:
Espacio
Material
Papel maestro
Valor educativo
4) ACTIVIDADES A PARTIR DEL CUENTO
2) Plástica
3) Musical
1) Expr. lingüística
4) Corporal
1) LITERATURA INFANTIL
2) Géneros y recursos / En la actualidad
3) :silhouette:
MARÍA MOLINER
1) :silhouette:
JUAN CERVERA
2) VALOR EDUCATIVO
1) Desarrolla...
2)
LOE-LOMLOE
, g) h)
3) Origen:
Lit. Creada
(Gloria Fuertes, Andersen)
Lit. Instrumental (Prota común)
Lit. Ganada
(Perrault y Grimm)
4) Género:
Poesía
De tradición oral:
Nanas, retahílas... Breves, folklore, musicalidad
Para niños:
Miguel Hernández, Federico G.L., Gloria Fuertes
(Adivinanzas, trabalenguas, fórmulas de juego, retahílas, recuentillo)
Teatro
Expresión lingüística se combina / No existen muchos textos / En la escuela / Características cuento (3)
Narrativa
Libro de imágenes
Def. :silhouette:
FRANCISCO CUBELLS SALAS
Funciones / Requisitos
Hechos reales o ficticios...
Cuento
Valor educativo :silhouette:
FRANCISCO
(7)
:silhouettes:
GIANNI RODARI
y
BRUNO BETTELHEIM
:silhouette:
FRANCISCO CUBELLS SALAS
, hechos simples...
Fábulas