Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้และพลังงานองค์ประกอบ กลุ่มที่ 5, นายศุภชัย…
การบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้และพลังงานองค์ประกอบ
กลุ่มที่ 5
ประเภทของแหล่งเรียนรู้
ในโรงเรียน
แหล่งเรียนรู้ที่สร้างขึ้น
แหล่งเรียนรู้ที่เป็นบุคคล
แหล่งเรียนรู้ตามธรรมชาติ
ในห้องเรียน
ในโรงเรียน
ความหมาย
แหล่งเรียนรู้หมายถึง แหล่งข้อมูล ความรู้ วิทยาการ ภูมิปัญญา เทคโนโลยี บุคคล สถานที่ ที่ทำให้เกิดการเรียนรู้ และสร้างองค์ความรู้ด้วยตัวตนเอง
ความสำคัญ
สำคัญต่อกระบวนการเรียนรู้ ช่วยให้เกิดการเรียนรู้
ภูมิปัญญาท้องถิ่น
สื่ออิเล็กทรอนิกส์
ทรัพยากรธรรมชาติ
สื่อสิ่งพิมพ์
แหล่งวิทยาการ
สถานที่ประกอบการ
ประโยชน์ของแหล่งเรียนรู้ในการจัดการศึกษา
ผู้เรียนได้แก้ปัญหา
ผู้เรียนนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
ผู้เรียนได้ฝึกการสังเกต
ผู้เรียนได้ปฏิบัติจริง
ผู้สอนเป็นที่ปรึกษา ให้ความรู้ และแนะนำ
การใช้แหล่งเรียนรู้ทำการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพมากขึ้น ได้ประสบการณ์แปลกใหม่ ได้รับประสบการณ์ตรง เข้าใจและจดจำเนื้อหาการเรียนได้ดี มีทักษะการเรียนรู้
การบริหารแหล่งเรียนรู้
ให้หลักการ 4 M’s (คน เงิน การจัดการ ทรัพยากร)
ใช้หลักPDCA (วางแผน ดำเนินการ สรุปและรายงานผล ขั้นตรวจสอบ)
ตัวอย่างแหล่งเรียนรู้
งานจักสารต่าง ๆ
เกษตรกรรมในหมู่บ้าน
ภาพเขียนเขาปลาร้า
ประเพณีบุญบั้งไฟเขื่อนทัพเสลา
งานทอผ้าไหม มัดหมี่
เขตอนุรักษ์พันธุ์สัตว์ป่าห้วยขาแข้ง
นายศุภชัย สาพิมพา 034