Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Методи дослідження розвитку growing-2835898_1920 - Coggle Diagram

- - - - e.g. :movie_camera: гри - визначення моделей поведінки кількома експертами
        
        :heavy_minus_sign:цільова поведінка може не з'явитися, зміна поведінки під впливом спостереження
    - - "Незнайома ситуація", Ейнсворт і Белл :baby: :woman::skin-tone-3:
        
        :heavy_minus_sign:"штучність"
  - - - :heavy_minus_sign: перебудова спогадів респондентами (емоції, бажання показатися з кращого боку) :heavy_plus_sign: об'єктивна, ефективна систематизація, швидкість
        
        e.g. National household-survey on drug abuse
  - - - :heavy_plus_sign: важливі деталі, неочікувані відкриття; :heavy_minus_sign: суб'єктивність інтерпретації; чи справді вперше відбулося - чи вперше помітив біограф? дуже рідкісні випадки
      - найдавніший приклад - "щоденник дитини" :spiral_note_pad:: :baby_symbol:, поворотний пункт у розвитку
      - зараз рідко застос. у вивченні розвитку, частіше клінічна діагностика :male-doctor:
  - - - :heavy_plus_sign: надійність, валідність, стандартизованість
  - - - :heavy_minus_sign: ефект когорти - проблеми інтерпретації
    - - e.g. вплив динаміки сімейних :money_with_wings: на розвиток :baby::skin-tone-4:
        
        Люїс Терман - дослідження обдарованих дітей з 1920
- - - - запис спец. моделей поведінки :arrow_right: базова точка відліку :arrow_right: маніпуляція умовами :arrow_right: визначення змін цих моделей
        
        Скіннер
- - - - Відмова від завдання шкоди
      - Справедливість
      - Повага до людей та їх автономії (проінформована згода, конфіденційність, приватність)
      - Довіра, вірність, наукова чесність
      - Обман: стосовно специфічних цілей дослідження (може бути, але співбесіда опісля), те, що може повпливати брати чи не брати участь у дослідженні :forbidden:
      - Можливість піти в будь-який момент без втрати виплати; усвідомленість результатів; вигода як для експерим., так і для контрольної групи