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Educación para un México Intercultural, Por cada niño no indígena, que no…
Educación para un México Intercultural
Historia de un México indígena con pobreza y desigualdad
México el país con mayor población indígena de América
68 grupos etnolingüíticos
La población indígena 80% vive en condiciones de pobre
Desigualdad en materia de aprendizaje
Deserción escolar de niños indígenas
Educación intercultural:
Intercultural para toda la población
Educación intercultural y sus fundamentos
Indígena bilingüe
Una educación que frente a toda la población, trabaje el conocimiento, la vloración y el aprecio a la diversidad cultural.
Filosofía de la educación pluricultural; lo que significa que nos enorgullece ser culturalemente diversos y que no amenaza la unidad nacional
Impone un modelo de producción, consumo y entretenimiento
Modelo de desarrollo económico polarizante
Países ricos, más ricos y en los pobres cada vez se hace mas difícil la supervivencia
Migraciones
Imposibilidad de sobrevivir en el lugar de origen
Legitima aspiración de una mayor calidad de vida
Con la globalización hay una comunicación planetaria
La globalización
Fenómeno que influye sobre la importancia de la multiculturalidad
Importancia de la diversidad.
La diversidad es vitalidad
La diversidad cultural es vida para todos los seres del planeta.
El cambio es lo que define la época actual
Desarrollar habilidades para prever, adaptarnos y orientar el cambio
La diversidad en todos lados
Las soluciones no pueden ser iguales para lo desigual
El conflicto siempre ha sido parte de nuestra historia
El conflicto no siempre es negativo
permite
Dinamismo
La transformación
La importancia que los conflictos no se vean con violencia
Aprender a manejar, a enfrentar y a resolver el conflicto
Aprender a ver el mundo como un complejo de heterogeneidades
La necesidad de trascender la pluricultaridad: el concepto de interculturalidad
La democracia
La democracia supone pluralismo
La democracia supone respeto
La democracia supone tolerancia
Lo contrario de la tolerancia es el racismo
México un país racista
La democracia supone persecución de la justicia
La educación para la interculturalidad
Asimetrias
Las poblaciones indígenas las que menor acceso tienen a la escuela
Los indígenas aprenden menos en la escuela
Es necesario que todos los mexicanos conozcan la riqueza cultural de su paños diverso a través del currículo de todos los niveles educactivos.
La educación debe contribuir y puede hacerlo de manera privilegiada a la construcción de la nación intercultural
La filosofía de la otredad
Concebir al otro diferente como una amenaza a una planteamiento radicalmente opuesto que asegure que el contacto con el otro me enriquece
Cultura en plural; desde posturas éticas específicas, desde donde se pueden hacer juicios de valor
Postura filosófica que el otro borre su deferencia para establecer una relación de planos de igualdad.
El pensamiento complejo
En biología la diversidad es un valor
Educación para la interculturalidad con toda la población
Reconocer la valía de los aportes culturales y por lo tanto respetarlos
Comprender que la diversidad estriba su riqueza, la suya como individuo y la de su grupo como cultura
Los alumnos de los grupos culturales minoritarios conozcan los aportes culturales de los grupos minoríatarios
La educación intercultural con grupos mayoritarios, implica combatir la discriminación y el racismo
El futuro de la educación intercultural en México
Educación de calidad con pertinencia cultural y lingüística a población indígena
Proporcionar educación intercultural para toda la población
En todos los niveles educativos y a toda la población
Desmoronar el racismo que nos caracteriza como mexicanos y que explica la actual situación de pobreza a defensión de los indígenas.
Creación de la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe
La educación intercultural en escenarios pluriculturales
Canadá ha desarrollado avances en el manejo educativo en situaciones de multiculturalidad
En México el 40% de los indígenas ya viven en zonas urbanas
Convertir la diferencia en una ventaja pedagógica
La multiculturalidad es el signo de estos tiempos y lo será de modo creciente
Por cada niño no indígena, que no asiste a la escuela, hay dos niños indíegenas