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TRANSTORNOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE (TEA) - Coggle Diagram
TRANSTORNOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE (TEA)
Trastorno específico del aprendizaje (cálculo)
es un trastorno específico en el procesamiento numérico y el cálculo. Se manifiesta en niños con una inteligencia normal y una educación convencional. Como el resto de trastornos del aprendizaje, tiene una base neurobiológica y probablemente un componente genético. (Sans et al., s. f.)
Errores específicos de cálculo
El niño con dificultades específicas en el proceso del aprendizaje del cálculo va a presentar una serie de errores y dificultades que van a ser la clave para detectar el trastorno.
Discalculia
Confusión de números de sonidos semejante
Algoritmia
Confusión de números de orientación simétrica
Agrafias
Transposición de números
Alexia
Es la dificultad específica en el aprendizaje de la lectura y escritura en un niño que no presenta ningún otro déficit intelectual o sensorial y que está sometido a un régimen de normal escolarización. (Llanos Díaz, 2006)
Tipos de adaptaciones curriculares
Cuando un niño manifiesta un tipo de TEA evidentemente esto va a interferir en su proceso de enseñanza aprendizaje debido a que el acceso al aprendizaje es el afianzamiento de la lectura y escritura. Si un niño presenta un tipo de TEA la forma para ayudarlo oportunamente es realizar adaptaciones curriculares orientadas a un cambio de metodología y estrategias que le permitan su acceso a la lecto-escritura.
Adaptación curricular grado 2 o no significativa
Se modifican la metodología y la evaluación. Los objetivos educativos y criterios de desempeño pueden ser iguales a los de su clase.
Adaptación curricular grado 3 o significativa
Se modifican los elementos del currículo como son: objetivos, destrezas y contenidos.
Adaptación curricular grado 1 o de acceso al currículo
Las modificaciones se realizan en los siguientes aspectos: espacio, recursos o materiales, infraestructura, temporalización y comunicación.
Trastorno de la lectura y escritura (dislexia)
Trastorno del neurodesarrollo que genera problemas en el aprendizaje y en el uso del lenguaje, de la lectura y de la escritura.
Errores específicos de lectura y escritura
Omisión
Inversión
Adición
Confusión de letras de forma semejante
Rotación
Confusión de letras de sonido semejante
Sustitución
Transposición
Rectificación
Malas separaciones y uniones
Repetición
Agregados
Vacilación