LIDERAZGO DOCENTE Y SU RELACIÓN CON LA GESTIÓN EN EL AULA
LIDERAZGO DOCENTE:
Promueve el logro de metas dentro del proyecto educativo.
GESTIÓN EN EL AULA: Proceso por el docente para lograr aprendizajes.
Su relación:
La gestión es imprescindible, la fuerza principal para lograr el cambio en el liderazgo.
TEORIAS Y TIPOS DE LIDERAZGO
LA EDUCACIÓN ES EL MOTOR DEL DESARROLLO SOCIAL.
DIMENSIONES DE GESTIÓN EN EL AULA
Teoría de los rasgos: Liderazgo carismático y motivacional.
Teorías conductuales: Liderazgo transaccional y transformacional.
Teoría racional: Liderazgo burocrático.
Teoría situacional o de contingencia.
Teoría de la atribución del liderazgo.
Se debe tener en cuenta que que:
Carisma con influencia idializada conductual.
Carisma con influencia idializada atribuida.
Estimulación intelectual.
Motivación inspiracional.
Dimensión pedagógica.
Dimensión organizativa.
Dimensión administrativa.
Dimensión de participación social.
Dimensión política educativa.
Todos los liderazgos son importantes, pero se seleccionan dependiendo el contexto y las necesidades.
Se debe tener en cuenta:
Distribución del liderazgo
Profesionalidad del liderazgo integral.
Eficacia colectiva.
Expectativas de los docentes.