Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การสอนเพื่อพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง - Coggle Diagram
การสอนเพื่อพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง
รูปแบบทักษะการคิดขั้นสูง
การคิดประยุกต์
การคิดเชิงมโนทัศน์
การคิดอย่างมีวิจารณญาณ
การคิดเชิงกลยุทธ์
การคิดวิพากย์
การคิดแก้ปัญหา
การคิดสังเคราะห์
การคิดบูรณาการ
การคิดเปรียบเทียบ
การคิดสร้างสรรค์
การคิดวิเคราะห์
การคิดอนาคต
การใช้คำถามเพื่อพัฒนาการคิด
ขั้นการใช้คำถาม
เหมาะสมกับเนื้อหาสาระและสถานการณ์
ขั้นสรุปและประเมินผล
ประเมินผลตามสภาพจริง
ขั้นเตรียมคำถาม
สร้างคำถามอย่างมีหลักเกณฑ์
ขั้นวางแผนการใช้คำถาม
ใช้คำถามเพื่อวัตถุประสงค์ใด
รูปแบบการสอนที่ส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูง
การค้นพบ
แบบนิรนัย
ปัญหาเป็นฐาน
แบบอุปนัย
โครงงาน
กระบวนการแก้ปัญหา
โมเดลซิปปา
กระบวนการให้เหตุผล
การใช้คำถาม
การค้นหารูปแบบ
รูปแบบการสอนที่ส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูง (ต่อ)
การแสดงบทบาท
แบบวิทยาศาสตร์
แบบแบ่งกลุ่มทำงาน
การปฏิบัติการหรือการทดลอง
การสืบสวนสอบสวน
การศึกษาด้วยตนเอง
การอภิปราย
แบบทดลอง
การสืบเสาะหาความรู้
L.T , G.I. , STAD , Jigsaw
แนวคิดการตั้งคำถาม
เลือกคำถามที่ดี
ใช้เทคนิคให้ดี
ทำบรรยากาศให้ดี เป็นมิตร ปลอดภัย
วิธีการตั้งคำถามแบบโซเครดิต
ขอเหตุผล
ถามมุมมองแง่อื่นและแนวคิด
ขอข้อสรุป
การนำไปใช้และคาดการณ์สิ่งที่จะเกิดขึ้น
ขอความกระจ่าง
รู้มั้ยทำไมถามแบบนี้