Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

บทที่ 7 การเขียนรายงานการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน - Coggle Diagram

- - - - บทที่ 2 เอกสารหรืองานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
      - บทที่ 3 วิธีการดำเนินการวิจัย
        
        กลุ่มตัวอย่าง
        
        แบบการวิจัย
        
        เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
        
        ประชากรที่ศึกษา
        
        การเก็บรวบรวมข้อมูล
        
        การวิเคราะห์ข้อมูล
      - บทที่ 1 บทนำ
        
        ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา
        
        วัตถุประสงค์ของการวิจัย
        
        สมมติฐานการวิจัย
        
        ขอบเขตการวิจัย
        
        ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
        
        คำนิยามศัพท์
      - บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล
      - บทที่ 5 สรุป อภิปราย
        และข้อเสนอแนะ
    - - การเขียนภาคผนวก
      - การเขียนประวัติผู้วิจัย
      - บรรณานุกรม
    - - สารบัญ
      - สารบัญตาราง
      - กิตติกรรมประกาศ
      - สารบัญรูปภาพ
      - หน้าอนุมัติ
      - บทคัดย่อภาษาไทย
      - ปกรอง
      - บทคัดย่อภาษาอังกฤษ
      - ปกนอก
  - - - ด้านภาษา
      - ด้านการจัดพิมพ์
    - - ข้อบกพร่องในการเขียนรายงานบทนำ
      - ข้อบกพร่องในการเขียนรายงานบทที่สอง
      - บรรณานุกรม
      - ข้อบกพร่องในการเขียนรายงานบทที่สาม
      - ข้อบกพร่องในการเขียนรายงานบทที่สี่
      - ข้อบกพร่องในการเขียนรายงานบทที่ห้า
- - - - ไม่ใช้ถ้อยคำที่คลุมเคลือ
      - จัดแบ่งหัวข้อ วรรคตอน และย่อหน้าให้เหมาะสม
      - หลีกเลี่ยงการใช้คำย่อ
      - ใช้ประโยคง่าย ๆ ถูกหลักไวยากรณ์
      - หลีกเลี่ยงการใช้ภาษาต่างประเทศถ้ามีคำไทยใช้แทนแล้ว
- - - - สาระเหมือนปกนอกทุกประการ
    - - ให้ระบุชื่อเรื่องวิจัย ชื่อผู้วิจัย ปีที่ทำวิจัย
  - - - วัตถุประสงค์
      - วิธีการดำเนินการวิจัยโดยย่อ
      - สรุปผลการวิจัย
- - - - ควรใช้ข้อมูลอ้างอิง เพื่อให้มีน้ำหนัก
      - ควรเขียนให้เข้าใจง่าย
      - เขียนให้ตรงประเด็น
    - - ต้องเขียนให้ชัดเจนและสอดคล้องกับปัญหาวิจัย
    - - ต้องสอดคล้องกับวัตถุประสงค์และสิ่งที่ทำวิจัย
    - - ควรมีทฤษฎีหรืองานวิจัยสนับสนุน
        ไม่ควรตั้งตามการคาดคะเนของผู้วิจัย
    - - เป็นการระบุสิ่งที่ศึกษาให้ชัดเจน
    - - โดยคำที่นำมานิยามศัพท์เฉพาะต้องเป็นคำที่ใช้
        ในความหมายแตกต่างจากความหมายทั่วไป
    - - เพื่อแสดงความสัมพันธ์ในลักษณะต่าง ๆ
        ระหว่างตัวแปรที่ศึกษา
  - - - เป็นสิ่งกำหนดการวัด การใช้กลุ่มตัวอย่าง และสถิติที่ใช้
    - - เพื่อให้ผู้อ่านได้ทราบถึงขั้นตอนและวิธีการทดลอง
        ว่าครบถ้วนเหมาะสมหรือไม่เพียงใด
    - - เพื่อหาคำตอบให้ครบถ้วนตามวัตถุประสงค์ของการวิจัย
  - - - เป็นการเปิดโอกาสให้ผู้วิจัยได้แสดงความคิดเห็นอย่างเต็มที่
    - - เพื่อเป็นแนวทางให้ผู้อ่านนำผลวิจัยไปใช้
    - - ซึ่งจะสรุปเป็นข้อ ๆ ตามวัตถุประสงค์การวิจัย