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Capítulo 1 Creswell - Coggle Diagram

- - - - Procedimientos de investigación.
      - Métodos de recopilación, análisis e interpretación.
      - También es la naturaleza del problema y las experiencias personales de los investigadores.
  - - - Medio para explorar y comprender el significado de los individuos o grupos de un problema social o humano.
    - - Es un medio para probar teorías objetivas mediante el examen de la relación entre variables. Estas pueden medirse con instrumentos y analizarse.
    - - Combina lo cualitativo y cuantitativo. Por lo que lo hace mejor que solamente aplicar un solo método.
- - - - Área disciplinar de la estudiante.
      - Creencias de los asesores y profesores en el área de un estudiante.
      - Experiencias de investigación anteriores.
    - - (1) Pospositivismo
        
        Reflejan la necesidad de identificar y evaluar
        las causas que influyen en los resultados, como las que se encuentran en los experimentos.
        
        Han representado la forma tradicional de investigación.
        
        A veces se le llama el método científico o hacer investigación científica.
      - (2) Constructivismo Social
        
        Normalmente se ve como un enfoque de la cualitativa investigar.
        
        Los constructivistas sociales sostienen
        suposiciones de que los individuos buscan comprender el mundo en el que viven y trabajan.
        
        El objetivo de la investigación es confiar tanto como sea posible en los puntos de vista de los participantes sobre la situación estudiada.
      - (4) Cosmovisión pragmática
        
        En lugar de centrarse en los métodos, los investigadores enfatizan el problema de investigación y utilizan todos los enfoques disponibles para comprender el problema.
        
        El pragmatismo no está comprometido con ningún sistema de filosofía y realidad, por lo que utiliza un método mixto.
      - (3) La Incidencia y la Cosmovisión Participativa
        
        La investigación contiene una agenda de acción para la reforma que puede cambiar la vida de los participantes, las instituciones en las que trabajan o viven las personas y la vida del investigador.
        
        Hablan de importantes temas sociales del día, temas como el empoderamiento, desigualdad, opresión, dominación, represión y alienación.
- - - - Encuestas
        
        Proporciona una descripción cuantitativa o numérica de tendencias, actitudes o opiniones de una población mediante el estudio de una muestra de esa población.
      - Investigación experimental
        
        Busca determinar si un tratamiento específico
        influye en un resultado.
    - - Etnografía
        
        El investigador estudia un grupo cultural intacto en un entorno natural durante un período prolongado mediante la recopilación, principalmente, de datos de observación y entrevistas.
      - Teoría fundamentada
        
        El investigador obtiene una información general y abstracta. Basada en las opiniones de los participantes.
      - Estudios de caso
        
        El investigador explora en profundidad un evento, programa, actividad, proceso, o uno o más individuos.
      - Investigación fenomenológica
        
        El investigador identifica esencia de las experiencias humanas sobre un fenómeno tal como lo describen los participantes.
      - Investigación narrativa
        
        El investigador estudia la vida de individuos y le pide a uno o más individuos que proporcionen historias sobre sus vidas.
    - - Procedimientos de métodos mixtos secuenciales
        
        El estudio puede comenzar con un método cuantitativo en el que se prueba una teoría o un concepto, seguido de un método cualitativo que involucre una exploración detallada con unos pocos casos o individuos
      - Procedimientos de métodos mixtos concurrentes
        
        El investigador converge o fusiona datos cuantitativos y cualitativos para proporcionar un análisis integral del problema de investigación.
      - Procedimientos de métodos mixtos transformadores
        
        El investigador utiliza una lente teórica como una perspectiva general dentro de un diseño que contiene datos tanto cuantitativos como cualitativos.