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Teoría de Kohlberg, La, defendiendo, dado esto, sino, el, el, según, Un,…

- - - - Juanito recoge sus juguetes y los ordena para evitar que su madre lo regañe y/o castigue si ella observa su cuarto desordenado, por otro lado, su hija Susana desea viajar al extranjero por lo cual decide trabajar los fines de semana para costear el viaje con el fin de satisfacer su interés personal.
    - - 2. Individualismo: Etapa de orientación al interés propio:
        
        Se entiende que todas las personas tienen sus propios intereses y buscan satisfacerlos.
      - En la razón para actuar bien es, sobre todo, evitar el castigo o conseguir una recompensa,
  - - - Consta de dos etapas:
        
        2. Sistema Social y Consciencia: Etapa de orientación a la autoridad:
        
        Que todos deben cumplir las leyes y que estas deben aplicarse imparcialmente a todos.
        
        1. Expectativas interpersonales: Etapa de orientación hacia el consenso:
        
        La preocupación por obtener el respeto de las personas y por vivir de acuerdo con los demás
      - Hugo realiza una investigación para su clase de derecho sobre los intereses individuales y normas sociales, por lo cual toma referencia la constitución del 2008 en la que se encuentra escritos principios, leyes y derechos que se enfocan en promover una sana convivencia entre los individuos.
  - - - José un agente de policía en un operativo anti-narcótico dispara un delincuente para evitar que dañen a civiles causándole la muerte, luego del suceso las autoridades judiciales deciden abrir un juicio contra él por violentar el derecho a la vida, en el cual la sociedad está en contra de la sentencia “ya que realizo un acto que se encuentra moral aceptado”.
    - - 2.Principios éticos y Universales: Etapa de orientación a los derechos universales:
        
        Kohlberg postula un último estadio que representa un punto de culminación ideal del desarrollo moral.
      - Considera que hay valores y derechos supremos que toda sociedad debe garantizar.
- - - - Paso de una etapa a otra supone un proceso de aprendizaje que seria irreversible, ya que las personas siempre avanzamos adquiriendo y desarrollando habilidades, valores y pautas que nos definen y caracterizan
      - Kohlberg no todos los individuos llegan alcanzar las etapas ultimas de desarrollo moral. Sin embargo el desarrollo cognitivo y biológico es necesario para el desarrollo moral.
- - - - Las distintas maneras de pensar pueden ser ordenadas en una secuencia fija.
      - . Cada forma de pensar forma un todo estructurado. Es decir, en cada etapa todas las creencias del niño están organizadas a partir de su forma de pensar
      - Formas cualitativas diferentes de pensar y de resolver las mismas dificultades.
      - Cada estadio consecutivo es una integración sistemática de lo que había antes. Los estadios superiores no reemplazan a los inferiores sino, que los reintegran.