Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การวางแผนการจัดการศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษทางการศึกษ…
การวางแผนการจัดการศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษทางการศึกษา
การเขียน IEP
ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วมในการจัดทำแผน
ครอบคลุม ยืดหยุ่น และสอดคล้องกับกฏหมายที่เกี่ยวข้อง
มุ่งพัฒนาคนพิการอย่างเต็มศักยภาพ
มีการประเมินผลเป็นระยะๆอย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอ
จัดทำให้เด็กพิการเป็นรายบุคคล
มีข้อมูลให้สอดคล้องกับความต้องการจำเป็นของคนพิการ
IEP มีทั้งหมด 8 ส่วน
3.ข้อมูลด้านการศึกษา
4.ข้อมูลอื่นๆที่จำเป็น
2.ข้อมูลด้านการแพทย์หรือด้านสุขภาพ
5.กำหนดแนวทางการศึกษาและวางแผน
8.ข้อมูลทั่วไป
6.ความต้องการด้านสิ่งอำนวยความสะดวก
7.คณะกรรมการจัดทำแผน
ความเห็นของบิดา มารดา ผู้ปกครอง
คุณสมบัติของผู้มีสิทธิขอรับเงินอุดหนุน
ลงทะเบียนและเข้าศึกษาในสถานศึกษา
มีความบกพร่องอย่างใดอย่างหนึ่งใน 9 ประเภท
มีถิ่นที่อยู่ในประเทศไทย
มีความจำเป็นพิเศษ ทางการศึกษา และระบุว่าเขาต้องการสิ่งอำนวยความสะดวกอะไรบ้าง
กระบวนการจัดทำแผนเฉพาะบุคล
ขั้นการนำแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคลไปใช้
การเรียนรู้ตามแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล ทั้งเป้าหมายระยะสั้น และระยะยาว
ขั้นเตรียมการ การรวบรวมข้อมูล คัดกรองปะเภทความพิการทางการศึกษา
ขั้นสรุปและรายงานผลการจัดการเรียนการสอนตามแผนการจัดการศึกษา
จัดทำแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล ประเมินความสามารถพื้นฐาน
ขั้นการส่งต่อ หรือย้านสถานศึกษา