บทที่ 3
ข้อมูล การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี

การประมวลผลข้อมูล

ข้อเท็จจริงที่อยู่ในรูปแบบตัวอักษร ตัวเลข สัญลักษณ์พิเศษ รูปภาพ ภาพเคลื่อนไหว และเสียง

การแบ่งข้อมูลตามแหล่งข้อมูลที่ได้รับ

ข้อมูลปฐมภูมิ

ข้อมูลที่ได้จากจุดกำเนิดของข้อมูลนั้นๆเป็นการเก็บรวบรวมบันทึกจากแหล่งข้อมูลโดยตรง

ข้อมูลทุติยภูมิ

การนำข้อมูลที่ผู้อื่นได้เก็บรวบรวมหรือบันทึกไว้แล้วมาใช้งาน ผู้ใช้ไม่จำเป็นต้องเก็บรวบรวมหรือบันทึกด้วยตนเอง

การแบ่งข้อมูลด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์

ข้อมูลตัวอักษร ข้อมูลภาพ ข้อมูลเสียง ข้อมูลภาพเคลื่อนไหว

การแบ่งข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์

ข้อมูลเชิงจำนวน ข้อมูลอักขระ ข้อมูลกราฟฟิก

ลักษณะของข้อมูลที่ดี

ความถูกต้องแม่นยำ

ความครบถ้วนสมบูรณ์

ความกะทัดรัด

ความตรงกับความต้องการของผู้ใช้

ความต่อเนื่อง

วิวัฒนาการเทคโนโลยี

ยุคที่ 1 การประมวลผลข้อมูล ยุคเริ่มต้นใช้คอมพิวเตอร์

ยุคที่ 2 ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ มีการพัฒนาประมวลผลให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

ยุคที่ 3 การจัดการทรัพยากรสารสนเทศ ใช้คอมพิวเตอร์ส่วนใหญ่เน้นการใช้สารสนเทศ

ยุคที่ 4 เทคโนโลยีสารสนเทศหรือยุคไอที เน้นด้านเทคโนโลยี มรการขยายขอบเขตการปประมวลผล

วิชาวิทยาการคำนวณ

เป็นที่แพร่หลายในหลายประเทศทั่วโลกเป็นหลักสูตรพื้นฐานสำหรับโรงเรียนให้เข้าใจสื่อที่ทันสมัยประยุกต์ใช้กับเทคโนโลยี

กระบวนการวิทยาการข้อมูล

ขั้นที่ 1 การตั้งคำถาม

ขั้นที่ 2 การรวบรวมข้อมูล

ขั้นที่ 3 การสำรวจข้อมูล

ขั้นที่ 4 การวิเคราะห์ข้อมูล

ประโยชน์ของระบบการคิดเชิงออกแบบ

ฝึกกระบวนการแก้ไขปัญหาตลอด

ฝึกความคิดสร้างสรรค์

มีตัวเลือกที่หลากหลาย

มีตัวเลือกที่ดีที่สุดเหมาะสมที่สุด

เกิดกระบวนการใหม่ตลอดจนนวัตกรรมใหม่

มีแผนสำรองในการแก้ปัญหา

องค์กรมีการทำงานอย่างเป็นระบบ