La educación para la interculturalidad
Cultura
Interculturalidad
Es una aspiración. Es para todos. Universal. Las relaciones entre las culturas de una región que tienen vínculos entre ellos (basados en el respeto y en un plano de igualdad entre ellas). Las califica.
Combatir la injusticia, debido a las desigualdades. Mejorar la cobertura y la calidad con pertenencia cultural y lingüística de la educación indígena y para todos.
Debe ser aplicada para todos. Se deben fomentar: 1.Conocimientos, valoración y el aprecio de la diversidad cultural. Combatir el racismo y la discriminación. 2. La igualdad, la justicia. Desarmar las asimetrías sociales y económicas entre la población indígena y la no indígena. 3.Relaciones entre las culturas.
No adimite asimetrías. Proyecto de Nación.
Fundamentos: 1.La filosofía de la otredad: cultura superior, amenaza, singular (educación, escolar). 2. La Democracia: pluralismo; respeto a todas las visiones, propuestas de solución a otras formas de vida, con tolerancia, erradicar el racismo y la discriminación.
En educación:
Combatir de modo directo las asimetrías educativas
las asimetrías educativas pueden ser:
- Escolar: a) En acceso, promoción, transición, en la deserción. b) En aprendizaje. menor aprovechamiento y aprendizaje para la vida.
- Valorativa.
se pretende lograr:
Calidad
Es cultural y lingüísticamente pertinente desde la diversidad. Fortalece la cultura y la identidad. Fomenta el orgullo de identidad y pertinencia a una cultura, comunidad y a las características individuales.
Basado en 3 niveles de desarrollo afectivo-cognitivo: 1. Conocer. 2.Reconocer. 3. Comprensión de la riqueza: a) individual. b) Colectiva.
"Convertir la diferencia en una ventaja pedagógica".
Disminuye las desigualdades e injusticias para los pueblos indígenas
Asimetrías en los pueblos indígenas:
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Características: 80 % viven en la pobreza. Menor accseso a la escuela, a la educ.; aprovechamiento superior; *mayor analfbetismo y deserción escolar
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Pluriculturalidad
Descriptivo. Indica que son varias culturas en una misma región o espacio.
Fundamentos: 1. Globalización: Comunicación y reconocimiento de otras culturas. Reacción al modelo único e imperante. Las migraciones. 2. La importancia de la diversidad. 3. Pensamiento complejo: Fragilidad, complejidad implica en la comprensión y resolución de conflictos (dinamismo, transformismo, irrumpe certezas, permite problematizar).
Resolver los conflictos de manera pacífica, con respeto, tolerancia, paz, justicia y equidad. Evitar la violencia.
Promover la Convicencia Pluricultural.
Usar preposición para, que determina acción, objetivo, meta.