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La Evaluación Educativa - Coggle Diagram

- - - - Estrategia de mejora
      - Evaluación de los productos educativos
    - - Evaluación de los procesos terminados
  - - - Evalúa todos los componentes del alumno, centro educativo o programa.
      - Si surge alguna modificación de cualquiera de sus componentes
    - - pretende el estudio o valroación de determinados componentes.
  - - - Heteroevaluación
        
        Evalúan una actividad distintas a las personas evaluadas
      - Coevaluación
        
        grupo de sujetos evalúan mutuamente unos y otros equipos.
      - Autoevaluación
        
        Se evalúa su propio trabajo
    - - cuando agentes no integrantes de un centro evalúa su funcionamiento
        
        Asesoría técnica para mejora
  - - - Obtención continua de datos
      - Gran importancia de la concepción formativa
    - - recogida y valoración de los datos al finalizar el periodo de aprendizaje
    - - Obtención de datos al inicio
      - Al incio del comienzo del curso académico
  - - - lo que el propio sujeto está dispuesto a alcanzar
    - - referencias no propias del sujeto
        
        Referencia o evaluación criterial
        
        el empleo de uno dependerá siempre de los propósitos de la evaluación
        
        Valoración adecuada o conjugar ambos criterios
        
        Referencia o evaluación normativa