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Cheng/Ickes: Conscientiousness and self-motivation as mutually…
Cheng/Ickes: Conscientiousness and self-motivation as mutually compensatory predictors of university-level GPA
Impact Factor
Häufigkeitsmaß, mit der ein durchschnittlicher Artikel in Zeitschrift zitiert wird
zentrale Thema
Gewissenhaftigkeit und Eigenmotivation als sich gegenseitig kompensierende Prädiktoren für die akademische Leistungsfähigkeit
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Fragestellung
Inwiefern können Selbstmotivation und Gewissenhaftigkeit in einer wechselseitig kompensierenden Weise interagieren, um akademische Leistungen auf Universitätsniveau vorherzusagen?
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Hypothese 1
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Ergebnisse
Weder Gewissenhaftigkeit noch Eigenmotivation sagen GPA als Haupteffekt-Prädiktoren signifikant voraus
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Gewissenhaftigkeit sagt GPA nur sig. voraus, wenn Eigenmotivation gering ist
Eigenmotivation sagt GPA nur sig. voraus, wenn Gewissenhaftigkeit gering