Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การวิเคราะห์ข้อสอบ, นายธนกร เอกบุตร 62021000 - Coggle Diagram
การวิเคราะห์ข้อสอบ
แบบทดสอบอัตนัย
แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มเก่ง และกลุ่มอ่อน ด้วยเทคนิค 25%ของนักเรียนที่เข้าสอบทั้งหมด
ดัชนีค่าความง่าย(PE)
สูตร
ดัชนีค่าอำนาจจำแนก
สูตร
แบบทดสอบอิงกลุ่ม
ดัชนีค่าความยาก/ดัชนีค่าความง่าย ของข้อสอบ
คำนวนจากดัชนีความง่าย - เป็นค่าที่แสดงคุณสมบัติของข้อสอบว่ามีผู้ทำข้อสอบทำถูกกี่คนจากจำนวนผู้เข้าสอบทั้งหมด ถ้ามีผู้เข้าสอบทำถูกจำนวนมาก ก็จะมีดัชนีความง่ายสูง
คำนวนจากสูตร
คำนวนจากดัชนีความยาก - เป็นค่าที่แสดงคุณสมบัติของข้อสอบว่ามีผู้ทำข้อสอบทำผิดกี่คนจากจำนวนผู้เข้าสอบทั้งหมด ถ้ามีผู้เข้าสอบทำผิดจำนวนมาก ก็จะมีดัชนีความยากสูง
คำนวนจากสูตร
ดัชนีค่าอำนาจจำแนก
บ่งบอกว่าข้อสอบข้อนั้นจำแนกนักเรียนได้เป็น 2 กลุ่ม
กลุ่มคนอ่อน
กลุ่มคนเก่ง
อยู่ในรูปค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ มีค่าอยู่ระหว่าง -1 ถึง +1
ใช้สูตรแบบง่าย
ใช้กับข้อสอบแบบ ทำถูกได้ 1 ทำผิดได้ 0
มักแบ่งกลุ่มนักเรียนเป็น เปอร์เซ็น(%)
สูตร
สูตรสัดส่วน
สูตรคำนวน
PH = สัดส่วนของกลุ่มเก่ง
PL = สัดส่วนของกลุ่มอ่อน
พ้อยไบซีเรียล
ใช้กับข้อสอบแบบ ทำถูกได้ 1 ทำผิดได้ 0 เท่านั้น
สูตร
ไบซีเรียล
ข้อมูลต้องแจกแจงเป็นโค้งปกติ
กลุ่มตัวอย่างต้องมีจำนวนอย่างน้อย 100คนขึ้นไป
สูตร
เปิดจากตาราง จุง-เตห์-ฟาน
แบ่งกลุ่มผู้สอบโดยเทคนิค 27%
คำนวนหาค่า PHในกลุ่มเก่ง PLในกลุ่มอ่อน
ต้องทดสอบกับผู้สอบจำนวนเท่ากับ หรือ มากกว่า 100คนขึ้นไป
ประสิทธิภาพจากการทำนายค่าอำนาจจำแนก
แบบทดสอบอิงเกณฑ์
ดัชนีค่าความยาก/ง่าย ของข้อสอบ
ข้อสอบอิงเกณฑ์แต่ละข้อต้องมีค่าความยากง่ายน้อยกว่า 0.40 ก่อนได้รับการสอน
ข้อสอบอิงเกณฑ์แต่ละข้อต้องมีค่าความยากง่ายน้อยกว่า 0.75 เมื่อได้รับการสอนแล้ว
ดัชนีค่าอำนาจจำแนก
คำนวนจากผลการทดสอบซ้ำกัน 2ครั้ง
นำแบบทดสอบฉบับเดิมไปสอบกับนักเรียนแล้วคำนวนกับนักเรียนที่ทำข้อนั้นถูกก่อนได้รับการสอน
สูตร
คำนวนจากผลการทดสอบเพียงครั้งเดียว
เอาแบบทดสอบไปทดสอบหลังการเรียนรู้
ต้องรู้คะแนนเกณฑ์ หรือ คะแนนจุดตัด ของแบบทดสอบ
ใช้โค้งลักษณะข้อสอบ
เป็นกราฟแสดงลักษณะโค้งที่บอกความสัมพันธ์ระหว่างโอกาสที่ทำข้อสอบได้ กับ ความสามารถข้องผู้สอบ
นายธนกร เอกบุตร 62021000