Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
วิธีการสอนโดยใช้ศูนย์การเรียน, เลขที่ 6 นางวรรณภา สังข์ทอง รหัสนิสิต…
วิธีการสอนโดยใช้ศูนย์การเรียน
ผู้สอนให้ผู้เรียนศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง จากศูนย์การเรียนหรือมุมความรู้ ผู้สอนทำ หน้าที่เป็นผู้จัดเตรียมศูนย์การเรียน ให้คำ แนะนำ ช่วยอำนวยความสะดวกและประเมิน ผลการเรียนรู้ของผู้เรียน
วัตถุประสงค์
มุ่งช่วยให้ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้าและเรียน รู้ด้วยตนเอง
องค์ประกอบสำคัญของวิธีสอน
1.มีชุดการเรียนการสอน
2.มีศูนย์การเรียน หรือมุมความรู้
3.ผู้เรียนศึกษาและทำกิจกรรมตามศูนย์ ต่างๆ ร่วมกันเป็นกลุ่มหรือเป็นรายบุคคล จนครบทุกศูนย์หรือครบทุกเนื้อหา
4.ผู้เรียนมีผลการเรียนที่เกิดจากการทำ กิจกรรมต่างๆในศูนย์
ขั้นตอนสำคัญของการสอน
1.ผู้สอนจัดเตรียมชุดการเรียนการสอน และจัดศูนย์การเรียนรู้
2.ผู้สอนให้คำชี้แจงและคำแนะนำแก่ผู้ เรียนในการเรียนรู้โดยใช้ศูนย์การเรียน
3.ผู้เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน
4..ผู้เรียนศึกษาและทำกิจกรรมตามบัตร คำสั่งในศูนย์ต่างๆ ร่วมกันเป็นกลุ่มหรือ เป็นรายบุคคล จนครบทุกศูนย์หรือครบทุก เนื้อหา
5.ผู้สอนประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน
ข้อดีและข้อจำกัดของวิธีสอนโดยใช้ศูนย์ การเรียน
ข้อดี
1.ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วย ตนเอง
2.ช่วยให้ผู้เรียนเกิดความกระตือรือร้นใน การเรียนรู้
3.ช่วยให้ผู้เรียนทราบผลการเรียนรู้ทันทีที่ เรียนจบ
4.ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้เป็นราย บุคคลและเป็นเป็นกลุ่มย่อยได้
ข้อจำกัด
1.ต้องใช้เวลาในการเตรียมการมาก
2.ต้องใช้สื่อ และวัสดุต่างๆจำนวนมาก ใช้ งบประมาณมาก
เทคนิคและข้อเสนอแนะต่างๆในการใช้วิธีสอนโดยใช้ศูนย์การเรียน
1.
การเตรียมการ
ผู้สอนจัดเตรียมชุด การสอนให้พร้อม ก่อนสอนผู้สอนจะต้อง จัดสถานที่สำหรับผู้เรียนไว้ให้พร้อม
2.
การดำเนินการเรียนการสอน
ครู ชี้แจงและให้คำแนะนำแก่ผู้เรียน ผู้เรียน ลงมือทำกิจกรรมต่างๆและทำแบบประเมิน ผล ครูทำหน้าที่ดูแลให้คำแนะนำและ ประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน
3.
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้ เรียน
ส่วนใหญ่จะเป็นการประเมินผล แบบอิงเกณฑ์และมักใช้วิธีการต่างๆที่ หลากหลาย
เลขที่ 6 นางวรรณภา สังข์ทอง รหัสนิสิต 64920732