Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ (KM) - Coggle Diagram
แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ (KM)
1.ปิรามิดแห่งการเรียนรู้
1.2สารสนเทศ
1.3ความรู้
1.1ข้อมูล
1.4ภูมิปัญญา
2.ภูเขานํ้าแข็ง
2.2ความรู้ฝังลึก
ความสามารถเฉพาะตัว
พรสวรรค์
เทคนิคของแต่ละคน
วิธีปฎิบัติที่เป็นเลิศ
สูตรเด็ดเคล็ดลับต่างๆ
2.1ความรู้ชัดแจ้ง
2.3วิธีแก้ปัญหา
ชุมชนนักปฎิบัติ
การเล่าเรื่องความสำเร็จ
3.ปลาทูโมเดล
3.1ส่วนหัวปลา
ส่วนวิสัยทัศน์
3.2ส่วนกลางลำตัว
ส่วนของการแลกเปลี่ยนเรียนรู็
3.3ส่วนที่หางปลา
ฐานความรู้องค์กร
4.KM MODEL : สคส.
4.1 Explitic knowledge
4.2 tacit knowledge
5.KM-PROCESS : กพร.
5.3การจัดการความรู็ให้เป็นระบบ
5.4การประมวลและกลั่นนกรองความรู้
5.2การสร้างและแสวงหาความรู้
5.5การเข้าถึงความรู้
5.1การบ่งชี้ความรู้
5.6การแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้
Explitic knowledge
Tacit knowledge
5.7การเรียนรู้
6.SECI Model
เป้าหมาย เน้นคน
มีการแลกเปลี่ยนจากคนและจะขยายความรู้ขึ้นไปเรื่อยๆซึ่งมีปฎิสัมพันธ์ผ่านกระบวนการกลุ่มผ่านทางสังคม
องค์ประกอบสำคัญของวงจรสร้างความรู้
1.คน
2.เทคโนโลยี
3.กระบวนการเรียนรู้
7.ทฤษฎีการจัดการความรู็ของปีเตอร์เซงเก้
องค์กรแห่งการเรียนรู้ คือ 5 วินัยประการ
3.การมีวิสัยทัศน์ร่วมกัน
4.การเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม
2.แบบแผนทางจิตใจที่มองโลกตามความจริง
5.การคิดเชิงระบบ
1.ความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษของบุคคล
8.ทฤษฎี การ์วิน
8.2การทดลองใช้วิธีการใหม่
8.3การเรียนรู้จากประสบการณ์ของตนและเรื่องในอดีต
8.4การเรียนรู็จากประสบการณ์และวิธีการที่ดีที่สุดของผู้อื่น
8.1การแก้ปัญหาอย่างมีระบบ
9.ทฤษฎีการจัดการความรู้ของมอควอส
องค์กรเชิงระบบ
องค์กร
บุคคล
การเรียนรู้
ความรู็
เทคโนโลยี