Metodología para la integración de las áreas específicas
Integración curricular
permite la integración de los conocimientos adquiridos de manera individual en un todo general.
El proceso es organizado y verticalizado, es el primer paso para la integración curricular, y mediante este se transmite al proceso de enseñanza.
Consideraciones para la integración curricular
•La diversificación en la especialidad docente: existen especializaciones docentes que son amplias y permiten la diversificación de conocimientos y asignaturas.
. La organización de los temas, preguntas exploratorias, metacognitivas, de comprensión, activando los conocimientos previos y monitoreando de manera permanente para las diferentes asignaturas.
Predisposición y concienciación de las autoridades educativas a todo nivel de la importancia de integrar conocimientos con miras a la educación práctica, integradora, significativa de todas las asignaturas
La transversalidad
Busca mirar toda la experiencia escolar como una oportunidad para que los aprendizajes se integren a sus dimensiones
EJES TRANSVERSALES
Los ejes transversales están proyectados para las autoridades educativas para educar e instruir a los estudiantes, Sumak Kausay (Buen vivir)
Buen Vivir relacionado con la organización social y política colectiva
• Formación de ciudadana democrática: aprendemos sobre la política y la convivencia, creando nuestra propia personalidad política.
• Protección de ambiente: Es el conjunto de planes, programas que controlan el deterioro del medio ambiente.
• La interculturalidad: es la comunicación e interacción entre personas o grupos de identidades diferentes.
• El cuidado de salud y los hábitos de recreación de los estudiantes.
• La educación sexual: centralmente del sistema escolar reside en el reconocimiento de la sexualidad como derecho de los niños y adolescentes.
Modalidades para la integración curricular
Tipos de integración
Disciplinas paralelas
Enfoque multidisciplinario
Interdisciplinario
Integrado
La integración curricular se puede llevar a cabo, con las siguientes modalidades:
Integración curricular a través de temas seleccionados por los estudiantes
Integración curricular a través de conceptos de temas generales
Integración curricular a través de áreas de conocimientos
Integración curricular a través de conocimientos históricos o espacios geográficos
Integración curricular a través de culturas, grupos humanos o instituciones creadas
Integración curricular a través de temas
Integración curricular a través de grandes descubrimientos o inventos
Integración curricular relacionando varias disciplinas
Integración curricular por experiencias de aprendizaje
Va de la mano de la educación, basándose en la temática de desarrollar capacidades en los seres humanos.
es decir
Formativas
Cognitivas
De este modo impacta no sólo en el currículum establecido, sino que también interpela a la cultura escolar y a todos los actores que forman parte de ella.
Aprendizajes significativos
engloba
Los temas Transversales
Son temas de relevancia social y cívica
Cada nivel de planificación con una visión humanística
los aborda
El aprendizaje es valorado por el estudiante y la sociedad
Conexión entre dos disciplinas que posibiliten el proceso de integración
Contenido de varias asignaturas en una sola unidad
Planificación Integradora y la evaluación conjunta
con miras
Temas genéricos seleccionados por el docente
Solución de problemas reales
para la
Las actividades surgen de los intereses de los estudiantes
aprendizaje significativo real
volviendo al
