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La rendición de cuentas como impulsor de políticas para mejorar los…
La rendición de cuentas como impulsor de políticas para mejorar
los resultados del aprendizaje
Tipos y características de los sistemas de rendición de cuentas
en la educación
Las expectativas claras de los sistemas educativos deben reflejarse en estándares claros
de contenido y desempeño para alumnos y maestros
Rendición de cuentas política
Rendición de cuentas legal
Rendición de cuentas administrativa
Rendición de cuentas profesional
Rendición de cuentas ligadas a la oferta y demanda
Desempeño docente: hacia una comprensión más amplia de la rendición
de cuentas
Con base en el análisis previo se puede entender que la rendición de cuentas comprende tres aspectos de un
mismo concepto
La rendición de cuentas en un sistema educativo dado puede referirse a una
definición compartida y a una responsabilidad colectiva por el aprendizaje y el avance de los alumnos.
La rendición de cuentas también se refiere a los sistemas “con consecuencias", en los que pueden haber consecuencias significativas para los individuos, las escuelas o jurisdicciones al formar parte del sistema de rendición de cuentas
Este tipo de rendición de cuentas se asocia con el grado de esfuerzo mostrado por los maestros y personal de la escuela para cumplir con los estándares mínimos de comportamiento profesional, tales como llegar a la escuela, llegar a tiempo y concentrarse en las actividades adecuadas.
El escenario óptimo en términos de recursos y aprendizaje de alumnos es contar con la mayor cantidad posible de
maestros que se desempeñen en el umbral de su capacidad.
La utilidad de este modelo es significativa al menos por tres razones:
el modelo basado en el concepto del umbral de capacidad docente permite asociar claramente la rendición
de cuentas con los incentivos docentes en un desempeño continuo.
Las conductas de los maestros que se relacionan más con el esfuerzo que con la capacidad, como son la asistencia, la puntualidad y el tiempo efectivo dedicado a la enseñanza, tienen efectos importantes en el aprendizaje de los alumnos
Es muy importante mejorar y apoyar a los maestros en servicio.
Consideraciones para México
La importancia de la rendición pública de cuentas: todos los actores implicados deben sentirse responsables y estar sujetos a rendir cuentas públicamente en torno al aprendizaje de los alumnos y de los resultados educativos globales.
La rendición de cuentas enfocada en el aprendizaje y el desarrollo del alumno implica establecer
estándares claros.
Las medidas de rendición de cuentas deben incluir criterios complementarios de esfuerzo y
desempeño.
La atención debería enfocarse en los alumnos, escuelas y maestros para conseguir una mejora
continua, tomando la escuela como una unidad básica para la rendición de cuentas.