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Estrategia de proyecyos y su clasificaciòn - Coggle Diagram
Estrategia de proyecyos y su clasificaciòn
Dificultades derivadas de la calidad tecnológico-educativa de la información
Escasa creatividad y descuido semántico en los textos visuales y muy especialmente en las fotografías
Incorrecto planteamiento de los esquemas y gráficos.
Excesiva presencia del texto lineal.
Existencia de ruido comunicativo (deficiente interacción figura-fondo, vocabulario inadecuado, textos visuales borrosos, multimedias desenfocados o con problemas de recepción acústica, etc.).
Descuido en la calidad estética del diseño gráfico y multimedia.
Obsesión por la generación de contenido literario.
Derivadas del diseño metodológico y organizativo de la acción formativa:
Tendencia al uso de metodologías de naturaleza conductista.
Obsesión por la eficiencia en la adquisición de conocimientos.
Descuido de objetivos relacionados con la formación social y ética de los ciudadanos
Tendencia a la evaluación de resultados olvidándose en muchos casos el análisis de los procesos de construcción del conocimiento
Obsesión por la transmisión de contenido.
Excesiva tendencia hacia el uso de los sistemas de seguimiento, evaluación y tutorización automática
Descuido en el diseño de estrategias instructivas basadas en el diseño de actividades de intercomunicación 'muchos a muchos' destinadas al fomento de la creación de conocimiento compartido : :
Desmotivación progresiva y ocasional abandono del proceso de aprendizaje en aquellos casos en los que los diseños metodológicos y organizativos no favorecen el establecimiento de relaciones interpersonales (convivenciales y on line) de alumnos y profesores y de alumnos entre sí." (Torres y Ortega, 2016)
Tipos de proyectos de aula
Efecto 'retardo' en la comunicación : audiovisual en tiempo real.
Frecuentes averías en los servidores de información
Proyectos
participativos
de aula
Proyectos de
Investigación
Interrupciones en el suministro eléctrico.
Lentitud en la transmisión de la información, especialmente observable en la recepción de documentos multimedia comprimidos o en tiempo real.
