Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
6b IVP (Individuální vzdělávací plán) - Coggle Diagram
6b IVP (Individuální vzdělávací plán)
Zdroje
výsledky hodnocení pracovníků
pracovní profil (popis pracovního místa),
chystané systémové změny (např. legislativní),
potřeby cílové skupiny ve správním
obvodu OSPOD.
vzdělávací potřeby konzultované na poradách či supervizích.
Obsah
všechny zákonem stanovené požadavky na vzdělávání sociálních pracovníků OSPOD
Oblasti upevnění a rozšíření odbornosti ve stávající pracovní pozici
témata vzdělávání
formulář
specializace pracovníka
metody vzdělávání
kurzy, přednášky, workshopy
supervize
stáže
vzájemní vzdělávání v týmu
Instruktáž při výkonu práce
nejsnazší a nejběžnější způsob zacvičení nového či méně zkušeného zaměstnance vedoucím či zkušenějším pracovníkem, který předvádí správný pracovní postup
mentroring
mentor bývá zpravidla zkušenější osoba, často osoba na vyšší pracovní pozici, která předává mentorovanému své zkušenosti, znalosti a rady a díku tomu dochází k profesnímu a sociálnímu rozvoji mentorovaného.
Asistování
Školený je přidělen jako pomocník ke zkušenému kolegovi, pomáhá mu při plnění jeho úkolů a učí se od něj pracovním postupům. Postupně se podílí na práci stále větší mírou a větší samostatností, až do doby, kdy je schopen vykonávat práci zcela samostatně.
Pracovní porady
během pracovních porad, konaných v pravidelných intervalech, se jednotliví pracovníci seznamují s problémy a fakty, sdělují si zkušenosti a názory na diskutovaná témata. V úvodu každé porady bývá vyhodnocováno splnění úkolů zadaných na předchozí poradě.
brainstorming
vedoucím pracovníkem apelováno na každého jednotlivce ve skupině, aby navrhl vlastní způsob řešení daného problému. O jednotlivých návrzích je poté uspořádána diskuze, při níž se společně hledá optimální řešení.
distančního vzdělávání