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ESTRATEGIAS DIVERSIFICADAS, ESTRATEGIAS, Trastornos generalizados del…

- - - - Material para ayudar a estudiantes con NEE
      - A las diferencias que el docente establecerá en la planificación, las actividades y la evaluación, dependiendo de las dificultades y necesidades del estudiante.
    - - Adaptar el trabajo al nivel del estudiante (edad
        de desarrollo/intelectual).
      - Utilizar material visual como horarios. Explicar el material y la actividad visualmente.
      - Proveer más tiempo en los casos necesarios.
      - Evaluar el progreso del estudiante basándose en un objetivo a la vez.
      - Utilizar la observación para evaluar el progreso del estudiante.
      - Crear un ambiente positivo en el aula.
      - Aceptar y valorar las diferencias de cada uno.
      - Utilizar material manipulativo (Matemática)
  - - - Son las variables que conforman un entorno propicio para el aprendizaje dentro del salón de clases.
    - - Con pupitres en fila y con el profesor al frente, establecen una estructura jerárquica y dificulta el aprendizaje de estudiantes con NEE
    - - Utilizar material visual y auditivo
      - Hacer que exista movimiento durante la clase
      - Incentivar la investigación del estudiante sobre algún tema
      - Proveer a los estudiantes de espacios físicos donde puedan trabajar en
        grupo y de forma colaborativa
      - Utilizar material sensorial (relacionado al tacto, vista, audición, gusto,
        olfato, propioceptivo y vestibular).
- - - - Área del lenguaje
      - Área social
      - Movimientos
        repetitivos o estereotipados.
- - - - algunas estrategias a considerar son
        
        Considerar la edad mental del estudiante al momento de planificar las
        actividades.
        
        Crear objetivos individuales basados en sus capacidades.
        
        Incluir al estudiante en las actividades de grupo, facilitando su participación con las modificaciones necesarias.
        
        Realizar actividades que involucren tareas de la vida diaria.
        
        Fomentar la socialización
- - - - Debe identificar la situación y remitir al estudiante al DECE, donde, a su vez, se observará al estudiante y, de ser necesario, se lo transferirá a la UDAI.
      - Debe trabajar conjuntamente con los terapistas, psicólogos y padres de familia de forma que el aprendizaje abarque los diferentes escenarios del estudiante
      - Debe informarse sobre el proceso, de manera que tengan una idea clara sobre lo que se esta trabajando en los diferentes escenarios
    - - Hacer una valoración integral que permita ver las NEE del estudiante para identificar sus fortalezas y debilidades
      - Involucrar a la familia del estudiante, proporcionándole información adecuada y constante contribuyendo así al conocimiento y manejo exitoso de su hijo en el ambiente familiar
- - - - ESTRETAGIAS
        
        Hacer una evaluación diferenciada
        
        Utilizar material auditivo.
        
        Incorporar objetos familiares para los estudiantes (cotidianos).
        
        Usar manipulativos.
        
        Utilizar objetos tangibles.
        
        Motivar al estudiante a cumplir tareas pequeñas.
        
        Utilizar material visual
        
        Volver concreto el aprendizaje.