Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การเก็บข้อมูลภาคสนาม - Coggle Diagram

- - - - แบบมีส่วนร่วม
        
        เครื่องมือ
        
        การสังเกต,
        
        วิธีการสังเกต,
        
        มีโครงสร้าง
        
        ไม่มีโครงสร้าง
        
        การสัมภาษณ์
        
        วิธีการสัมภาษณ์
        
        มีโครงสร้าง
        
        ไม่มีโครงสร้าง
      - ไม่มีส่วนร่วม
        
        การสังเกต
        
        วิธีการสังเกต
        
        มีโครงสร้าง
        
        ไม่มีโครงสร้าง
  - - - ข้อมูลดิจิทัล
        
        ลักษณะของข้อมูล
        
        วีดีโอ
        
        เสียง
        
        ภาพถ่าย
      - ข้อมูลเอกสาร
        
        บันทึก
        
        Fieldnote
        
        ภาพวาด
        
        ตาราง/แผนผัง
        
        ปฏิทินกิจกรรม
        
        แผนที่เครือญาติ
    - - สังเกตหลายครั้งได้ผลตรงกัน หรือหลายคนมีความเห็นตรงกัน
    - - บันทึก
        
        ความจริงที่ปรากฏ
        
        ตัวอย่างกรอบการบันทึก
        
        องค์ประกอบของสิ่งแวดล้อม
        
        แบบแผนการกระทำ
        
        ความหมาย
        
        การมีส่วนร่วมของคนในพื้นที่ดูโครงสร้างทางสังคมที่ศึกษา
        
        การกระทำของแต่ละบุคคล
        
        ความสัมพันธ์
        
        ความคิดที่เกิดจากการตีความของนักวิจัย
        
        สัญลักษณ์บันทึกย่อ
      - ตาราง
        
        การสร้างความสัมพันธ์
      - ภาพวาด/ แผนที่/ แผนผัง
        
        การวางทิศ
        
        ชื่อเรียกที่รู้จักกันภายในกลุ่ม, ส่วนประกอบ
        
        แบบแผน ตำแหน่ง บุคคล เครื่องเซ่น เครื่องมือเครื่องใช้ในพิธีกรรม
        
        คุณลักษณะเฉพาะ
      - ภาพถ่าย
        
        คุณภาพ
        
        ความคมชัด
        
        มุมกล้อง
        
        มุมกว้าง
        
        มุมเดี่ยว
        
        แนวตั้ง
        
        แนวนอน
        
        ภาพนิ่ง, ถ่ายเคลื่อนไหว
      - เสียง
        
        ความชัด
        
        ดัง-เบา
      - วีดีโอ
        
        มุมกล้อง
        
        มุมกว้าง
        
        มุมเจาะ
        
        คุณภาพ
  - - - เตือนตนเองทุกครั้งจะเก็บข้อมูลอะไรบ้าง นึกถึงวัตถุประสงค์บ่อย ๆ ในสนาม
    - - การรับรู้ [ตา หู จมูก ลิ้น กาย ใจ(อารมณ์)] ถูกต้อง รวดเร็ว
    - - การแก้ไขปัญหา สถานการณ์เฉพาะหน้า
      - การฝึกฝนจนเกิดความสามารถ
        
        การร้อง การปฏิบัติดนตรี
    - - การสูญเสียผู้ให้ข้อมูล
    - - กาลเทศะ
        
        การแต่งกาย
        
        กิริยามารยาท
        
        ขออนุญาตทุกครั้งเมื่อบันทึก
        
        หลังจากบันทึกเปิดข้อมูลให้ผู้ให้ข้อมูลได้ดู และได้ฟัง
        
        การใช้ภาษา
        
        การให้เกียรติ
        
        อย่าตั้งตนเป็นผู้รู้กว่าผู้ให้ข้อมูล
- - - - แบ่งหน้าที่การทำงานในสนาม (คณะวิจัยถ้ามี)
        
        การตัดสินใจ
        
        การสร้างความมั่นใจในทีม
      - กำหนดผลสัมฤทธิ์
        
        จะนำข้อมูลอะไรบ้างออกจากสนาม
      - พัฒนาแผนปฏิบัติงาน
        
        เวลา
        
        งบประมาณ
        
        เทคนิควิธีการ
        
        วิธีการถาม
        
        วิธีการถ่าย
        
        วิธีการอัด
        
        วิธีการเข้าถึงแหล่งข้อมูล
        
        วิธีการพูด
        
        วิธีการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า
        
        ลักษณะการเก็บ
        
        สังเกต
        
        สัมภาษณ์
        
        สนทนากลุ่ม
      - การติดตามความก้าวหน้า
        
        ขอบเขตการปฏิบัติงานในแต่ละครั้ง
        
        แผนสำรอง
    - - ตัวนักวิจัยมีหลักเกณฑ์อะไรที่ใช้ตัดสินใจในการเลือก
        
        บุคคลให้ข้อมูล
        
        พื้นที่
        
        ปรากฏการณ์
        
        เวลา
        
        กลุ่มคน, กลุ่มสังคม, กลุ่มวัฒนธรรม
    - - หลักฐาน
        
        หลักฐานปฐมภูมิ (Primary Records) หลักฐานดั้งเดิมเกิดขึ้นพร้อมกับเหตุการณ์
        
        คำกล่าวรายงาน
        
        คำสัมภาษณ์
        
        คำปราศรัย
        
        เอกสารการทูต
        
        บันทึกปาฐกถา
        
        เอกสารทางราชการ
        
        ภาพถ่าย
        
        คำแถลงการณ์
        
        ภาพเขียน
        
        จดหมาย
        
        ภาพยนตร์
        
        บันทึกผู้แต่งเพลง
        
        แผ่นเสียง
        
        บันทึกความทรงจำ
        
        แถบบันทึกเสียง
        
        บันทึกประจำวัน
        
        วีดีทัศน์
        
        บันทึกใบลาน
        
        ฟิล์ม
        
        สมุดข่อย
        
        แผ่นใส
        
        พงศาวดาร
        
        โน้ตเพลง
        
        จดหมายเหตุ
        
        โบราณวัตถุ
        
        โบราณสถาน
        
        ศิลาจารึก
        
        2.หลักฐานทุติยภูมิ (Secondary Records) หลักฐานที่บันทึกขึ้นจากหลักฐานปฐมภูมิ
        
        บทนิพนธ์
        
        บทความ
        
        วิทยานิพนธ์
        
        หนังสือ
        
        โน้ตเพลง
        
        หลักฐานตติยภูมิ (Tertiary Records) หลักฐานที่บันทึกหรือรวบรวมเรียบเรียงขึ้น จากหลักฐานปฐมภูมิและหลักฐานทุติยภูมิ
        
        แบบเรียน/ตำราเรียน
        
        บรรณานุกรม
        
        สมุดแบบฝึกหัด
        
        สารานุกรม
        
        สมุดปฏิบัติการ
        
        หลักฐานประเภทมุขปาฐะ (Oral Sources)
        
        นิทาน
        
        ตำนวน
        
        นิยาย
        
        หลักฐานประเภทเครื่องดนตรี (Musical Instrument Sources)
        
        เครื่องดนตรีโบราณ
        
        เครื่องดนตรีในปัจจุบัน
      - แหล่งข้อมูล
        
        เอกสาร
        
        บุคคล
        
        สื่อออนไลน์
      - ประเด็นศึกษาเบื้องต้น
        
        ประวัติศาสตร์ชุมชน
        
        ภูมิประเทศ
        
        แหล่งน้ำ
        
        พื้นที่ศักดิ์สิทธิ์
        
        สุสานฝังศพ
        
        โบราณสถาน
        
        สถานที่ต่าง ๆ โดยรอบ
        
        ภูมิอากาศ
        
        สัมพันธ์กับวิถีชีวิตอย่างไรบ้าง
        
        เส้นทางคมนาคม
        
        ประวัติศาสตร์ดนตรี
        
        เครื่องดนตรี
        
        วงดนตรี
        
        บทเพลง
        
        โอกาส สถานที่แสดง
        
        นักร้อง นักดนตรี
        
        ประวัติศาสตร์กลุ่มชาติพันธ์ุ
        
        ปัจจัยสาเหตุของการอพยพเข้ามาตั้งถิ่นฐาน
        
        วิถีชีวิต
        
        ขนบ ธรรมเนียม ประเพณี พิธีกรรมใน 1 รอบปี / 1 วัฏจักรชีวิต
        
        บุคคลสำคัญ
    - - ก่อนเข้าสำรวจ
        
        ตรวจสอบเส้นทาง
        
        Google Map
        
        สอบถามบุคคลในพื้นที่
        
        ตรวจสอบสภาพอากาศ
        
        App พยากรณ์อากาศ
        
        ติดต่อประสานงานขอเข้าพื้นที่
      - เข้าสำรวจพื้นที่
        
        กรณีที่เคยเข้าสนามมาก่อนจะเป็นการสะดวกในการเก็บข้อมูล
        
        กรณีที่เข้าสนามครั้งแรก
        
        พื้นที่สนามที่สามารถเข้าไปสำรวจได้ แนะนำให้เข้าไปสำรวจเสียก่อน แล้วนำข้อมูลที่ได้จากการสำรวจกลับมาวางแผน
        
        แนะนำตัวทำความรู้จักคนในพื้นที่
        
        แผนที่เดินดิน
        
        แผนการเดินทางครั้งต่อไป
        
        แผนการติดต่อประสานงาน
        
        คำนึงถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลหรือหน่วยงาน
        
        กรณีที่เข้าสนามครั้งแรกจะต้องสร้างความพันธภาพกับใครก่อน
        
        ช่วงวันเวลาที่จะเข้าไปพบ
        
        แผนการเก็บข้อมูล วัน เวลา สถานที่
        
        พื้นที่สนามที่อยู่ไกลไม่สามารถไปสำรวจได้
        
        กรณีที่มีนักวิจัยเข้าไปศึกษาก่อนหน้านี้แล้ว ให้ศึกษาเอกสารและขอความรู้เกี่ยวกับการทำงานในพื้นที่นั้น ๆ
        
        กรณีที่ไม่เคยมีนักวิจัยเข้าไปศึกษามาก่อนก็จะต้องเผชิญกับสนามจริง
    - - เลือกแบบเจาะจง
        
        อาศัยการแนะนำต่อ ๆ กันไป
  - - - แล็ปท็อป, คอมพิวเตอร์
      - กล้องวิดีโอ, กล้องถ่ายภาพ
      - เครื่องบันทึกเสียง
      - ไมโครโฟน
      - พริ้นท์เตอร์
      - ทรัมป์ไดรฟ์
      - เครื่องชาร์จแบตเตอรี่
      - Fieldnote
    - - ตั๋วเดินทาง
        
        คุณสามารถเดินทางไปถึงที่ที่ต้องการได้โดยตรงหรือจะต้องซื้อตั๋วเดินทางเพื่อเข้าไปภายในประเทศด้วยหรือไม่
        
        เดินทางโดยยานพาหนะประเภทใด
        
        ค่าตั๋วในช่วงที่คุณวางแผนจะเดินทางราคาเท่าไร
      - การเดินทางประจำวัน
        
        เมื่อถึงจุดหมายแล้วจะเดินทางต่อไปอย่างไร
      - การประกันภัย
        
        ประกันของคุณคุ้มครองคุณขณะเดินทางหรือไม่
        
        อุปกรณ์และกระเป๋าเดินทางของคุณได้รับการประกันหรือไม่
        
        เก็บสำเนาข้อมูลการประกันภัย หมายเลขติดต่อ ไว้กับคุณ
    - - เต๊นท์, ถุงนอน
        
        อากาศ
        
        ขนาด
      - มุ้งกันยุง,สเปรย์กันยุง
        ยาและอุปกรณ์ปฐมพยาบาลเบื้องต้น
        
        ใบสั่งยาที่แพทย์สั่งให้เป็นประจำ (ถ้ามี)
      - การฉีดวัคซีน
      - ไฟฉาย
      - การเช่าที่พัก
        
        หารายละเอียดการเช่าที่พัก ราคาต่อวัน/เดือน
      - อาหาร
        
        ตรวจสอบกับผู้รู้พื้นที่หรือผู้ที่อยู่ในพื้นที่
      - กระเป๋าเดินทาง
        
        กระเป๋าเดินทางหรือกระเป๋าเป้สะพายหลัง
        
        1.กันน้ำ
        
        2.ปลอดภัยจากการงัดแงะ/การโจรกรรม
      - เงิน
        
        1.คุณสามารถขึ้นเช็คในสถานที่ที่คุณจะเดินทางไปได้หรือไม่
        
        สกุลเงิน/สกุลเงินใดจะสะดวกที่สุด
        
        3.คุณอาจไม่สามารถใช้บัตรเครดิต/เดบิต/บัตรธนาคารที่คุณกำลังจะไป อาจไม่มีตู้เอทีเอ็ม ดังนั้นคุณต้องตรวจสอบก่อน
        
        4.มีวิธีใดบ้างที่คุณสามารถเปิดบัญชีธนาคารในพื้นที่
      - การส่งไปรษณีย์อเล็กทรอนิกส์
        การเข้าถึงเอกสาร
        
        1.การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตในที่ที่คุณไปเร็วแค่ไหน
        
        2.คุณจะสามารถส่งอีเมลไฟล์แนบขนาดใหญ่ได้หรือไม่
        
        3.การใช้การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตมีค่าใช้จ่ายเท่าไร
        
        4.คุณต้องเสียค่าใช้จ่ายเท่าไรในการส่งสำเนาแบบปกติทางไปรษณีย์
      - ของใช้เบ็ดเตล็ด
        
        เทปพันสายไฟ เกลียว/เชือก ชุดเย็บผ้า (ด้าย เข็มเย็บผ้า กรรไกรขนาดเล็ก สก๊อตเทปถุงพลาสติกปิดผนึกซ้ำได้หลายขนาด ขวดพลาสติกขนาดเล็กที่มีฝาเกลียว (สำหรับแชมพู สบู่ ยาฆ่าเชื้อ ฯลฯ)
      - ของที่ระลึก
      - สิ่งของสำหรับกิจกรรมอื่น
        
        ช่วงเวลาที่คุณไม่ได้ทำงาน อาจทำกิจกรรมอื่น เช่น อ่านหนังสือ เล่นดนตรี ดังนั้นต้องเตรียมสิ่งเหล่านี้เมื่อเข้าสนาม
    - - หนังสือเดินทาง
        
        ตรวจสอบว่าหนังสือเดินทางหมดอายุแล้วยัง
      - วีซ่า
        
        1.สมัครวีซ่าที่ไหน ต้องสมัครด้วยตนเองหรือ บริษัทตัวแทน
        
        2.มีค่าใช้จ่ายเท่าไร
        
        3.ใช้เวลาทำนานเท่าไร
        
        4.ต้องการวีซ่าประเภทใด
        
        5.การต่ออายุวีซ่า
      - จดหมาย/หลักฐาน
        
        1.จดหมายแนะนำตัว
        
        2.จดหมายรับรอง
        
        3.หลักฐานการจ้างงาน
        
        4.หลักฐานการลงทะเบียนเรียนกรณีศึกษามหาวิทยาลัย
      - เอกสารทุกอย่าง
        
        ฝากสำเนาทุกอย่างไว้กับบุคคลที่คุณไว้วางใจ นำสำเนาชุดหนึ่งติดตัวไปด้วย
  - - - อุปกรณ์มีน้ำหนักเท่าไร รวมทั้งอุปกรณ์เสริมทั้งหมด (สายเคเบิล อุปกรณ์เก็บข้อมูล แบตเตอรี่ กระเป๋าฯลฯ)
    - - มีสื่อบันทึกข้อมูลที่เหมาะสมสำหรับอุปกรณ์ของคุณหรือไม่ (การ์ดหน่วยความจำ เมมโมรี่สติ๊ก ฯลฯ)
      - ข้อมูลเพียงพอกับสื่อเก็บข้อมูลแค่ไหน
      - คุณต้องการเชื่อมต่อสื่อบันทึกข้อมูลเข้ากับคอมพิวเตอร์ของคุณโดยตรง หรือถ้าคุณต้องเชื่อมต่ออุปกรณ์กับคอมพิวเตอร์ คุณสามารถจัดเก็บข้อมูลในเครื่องได้หรือไม่
      - ไม่แนะนำมือถือ
    - - อุปกรณ์ทั้งหมดของคุณสามารถเชื่อมต่อกับอุปกรณ์อื่นตามที่วางแผนไว้ได้หรือไม่
      - มีสายเคเบิลที่เหมาะสมหรือไม่ อุปกรณ์ของคุณมีพอร์ตที่เหมาะสมหรือไม่
      - การเชื่อมต่อเร็วแค่ไหน
    - - ต้องเสียบอุปกรณ์เพื่อทำหน้าที่บางอย่างหรือไม่
      - มีปลั๊กที่เหมาะสมสำหรับเต้ารับไฟฟ้าหรือไม่
      - แบตเตอรี่มีความทนทานหรือไม่
      - มีอะแดปเตอร์ไหม
      - ต้องการแบตเตอรี่แบบชาร์จไฟได้ (เช่น สำหรับกล้องดิจิตอล) หรือไม่เครื่องชาร์จแบตเตอรี่ของคุณสามารถเชื่อมต่อกับอะแดปเตอร์ได้หรือไม่
      - ใช้แบตเตอรี่แบบชาร์จไฟได้สองชุดสำหรับทุกอย่างหรือไม่
      - คุณสามารถหาแบตเตอรี่ในพื้นที่ได้หรือไม่
      - สำหรับตัวแปลง/อะแดปเตอร์ ตรวจสอบให้แน่ใจว่า อุปกรณ์ทั้งหมดที่จำเป็นต้องเสียบสามารถเชื่อมต่อกับตัวแปลง/อะแดปเตอร์ของคุณ
      - อะแดปเตอร์มีปลั๊กใช้กับเต้ารับได้
    - - อุปกรณ์ของคุณสามารถสัมผัสกับอุณหภูมิที่ต่ำและสูง ได้หรือไม่
      - คุณมีวิธีการใดที่จะปกป้องอุปกรณ์ของคุณจากอุณหภูมิที่สูงเกินไป
      - อุปกรณ์ทนความชื้น ความแห้ง หรือไฟฟ้าสถิตที่สูงมากได้ไหม
      - อุปกรณ์ของคุณมีความทนได้มากแค่ไหน
      - คุณมีวิธีป้องกันอุปกรณ์ของคุณจากฝุ่น/ทรายหรือไม่
- - - - โทรศัพท์
      - ไลน์
      - เฟสบุ๊ค
      - เข้าไปเยี่ยมเยียน
      - ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
        
        งานแต่ง, งานบวช, งานศพ, กิจกรรมขนบธรรมเนียม ประเพณี
        
        ทำตามคำสัญญาที่ให้ไว้
  - - - ข้อมูลเสียง
        
        เสียงบทสนทนา
        
        ถอดข้อความ
        
        เสียงดนตรี
        
        โน้ต
        
        เสียงและภาพเคลื่อนไหว
        
        ถอดข้อความ
        
        อากัปกิริยา การใช้สีหน้า ท่าทาง การเคลื่อนไหวร่างกาย
    - - วิเคราะห์เรื่องเล่า
      - วิเคราะห์บทสนทนา