datos (participante y su sexo, edad y características), problema (características conducta problema que es motivo de la consulta), evaluación (herramientas de medición y variables que miden), esquema CC (identificación del esquema estímulo y respuesta: analizar la contigüidad, el valor significativo [frecuencia], y generalización), procedimiento (de esquema usado en la técnica), resultados (efectividad), conclusión