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DESARROLLO CEREBRAL
Desarrollo neuro-psicológico
MOTOR
3 meses
Sostiene la cabeza, toma algunos objetos
6 meses
Se sienta, toma objetos con ambas manos
9 meses
Gateo, sujeta cosas
12 meses
Camina
18 meses
Sube escaleras
24 meses
Corre
2-3 años
Brinca
LENGUAJE
Recién nacido
Llanto
3 meses
Gutureo
6 meses
Silabeo
9 meses
Balbuceo
12 meses
Emite palabras
18 meses
Intenta hablar seguido
24 meses
Une frases
30 meses
Oraciones completas
SOCIAL
Recién nacido
Mira
3 meses
Sonríe
6 meses
Ríe
9 meses
Imita
12 meses
Señala
15 meses
Gira y voltea
18 meses
Muestra cosas
24 meses
Juega, interactúa, se reconoce al espejo
Comienza a ser un poco egocéntrico
PERCEPTUAL
Nacimiento-18-24 meses
Sensoriomotor
A través de los sentidos
Causa- efecto
Diferencia exterior - interior
2-6 años
Preoperacional
Representa cosas
Desarrolla el lenguaje
7-11 años
Operacional concreta
Pensamiento lógico
Analogías
Ideas concretas
Operaciones aritméticas
12 años en adelante
Operaciones formales
Pesnsamiento abstracto
Razonamiento moral
NEUROLÓGICO (morfológico)
Dos a tres meses de gestación
Proliferación celular
4 meses de gestación
Formación de neuronas
5 meses de gestación
Migracion celular
6 meses de gestación
Organización de la corteza cerebral
Nacimiento-semana 50
Proliferación neuronal
Nacimiento-segunda década
Mielinización
Importancia del entorno
Se debe de procurar
Ambientes sanos, estables y estimulantes
Debe de haber
Intervenciones tempranas
Se deben evitar
Ambientes estresantes o adversos
¿Cuándo empieza el aprendizaje?
Se aprende desde el nacimiento
¿Quién influye en el desarrollo?
Padres, familiares, docentes
El docente y el desarrollo neuropedagógico
El docente
Transmite la importancia del aprendizaje
Genera consciencia sobre el aprendizaje
Genera consciencia sobre el desarrollo del cerebro
Tiene y proporciona las claves y herramientas necesarias
Toma en cuenta a sus alumnos como centro
Promueve y fomenta las emociones
Enseña a través de la motivación
Reconoce los logros de sus alumnos
El alumno
Aprende haciendo
Es el centro del aprendizaje
Se da cuenta de sus logros
Reconoce sus fortalezas y debilidades
Participa en actividades interesantes