Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
image - Coggle Diagram
Los docentes minimizan riesgos
Maximizan oportunidades
Los docentes debemos ser conscientes
del uso de TICS para atraer nuevas
oportunidades .
Tomar en cuenta las diversas habilidades
Ante un conflicto:
Favorecer la conversión de las diferencias en formas creativas de resolución del conflicto
Ayudar a que ambas partes analicen las causas del conflicto, separando los intereses de los sentimientos.
Restablecer, siempre que sea posible, las posibles heridas emocionales que pueden existir entre las partes en conflicto.
Hacer que el estudiante logre reflexionar acerca de lo que
hace o podría hacer con el objeto de aprendizaje.
IDENTIDAD PROFESIONAL
DEL PROFESOR
La profesión docente atraviesa una etapa de cuestionamiento de la identidad
Está influenciada por el contexto
de escuela y sociedad.
Los factores que presentan identidad
profesional docente en tres elementos :
:check:PERSONALES:
:check:PROFESIONALES
:check:CONTEXTUALES
EXSISTENCIA E IDENTIDADES:
Laboral
Desempeña su actividad laboral y
por las vivencias-experiencias
Profesional
Reconocimiento al ser integrante de un grupo profesional
con el cual comparte saberes, destrezas y valores.
Docente
Adquiere los conocimientos, elabora creencias de
la docencia, y adquiere los rasgos de la profesión
José Tejada Fernández menciona:
Políticas educativas en el
desarrollo de la identidad
Alberto Galaz Ruiz señala que la identidad es
clave para el éxito de las políticas educativas.
proyectos profesionales
proyectan su desarrollo
evalúan la pertinencia
FUNCIONES EL DOCENTE
MEDIADOR
Crea oportunidades de aprendizaje
Tiene en cuenta el clima emocional
Las necesidades
Ritmos
Expectativas
Genera formas de comunicación
que promueva aprendizaje
Expandir el interés de sus estudiantes
motivarlos
plantarles retos
Proveer diversas oportunidades
para que aprendan por sí mismos
INFLUENCIA EL CONTEXTO
Dentro y fuera el sistema educativo
Secundaria
Univerdidad
Primaria
Formación para el empleo
Infancia
Dimensión social
Eficacia de la enseñanza
“efecto del profesor"
Perspectiva cognitiva
promover estrategias y saberes
La reflexiva
procesos de
reflexión que realizan los profesores
Dimensión personal
Cada profesor tiene una manera
particular de identificar las
diversas vivencias de su historia
Toma en cuenta la subjetividad, las representaciones, motivaciones e intereses
Cómo el profesor se ve a símismo
Crear y elegir los ámbitos de
socialización
Elaborado por Kamila Aguilar M
203159
