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C5 Ch2 從傳統到現代(當代社會學) - Coggle Diagram

- - - - 價值：是指社會當中，社會成員對於什麼是好的，什麼是不好的、什麼是可以追求或不可以追求的共同道德觀念。
        規範：對於社會團體內部成員，行為適當與否的要求。
    - - 社會角色：意指個人在社會整體分工體系下，所被賦予的社會身份，像老師、父親、員工
      - 地位：社會權力「差異化分配」下的結果，指在一個社會中，某些人所擁有的社會價值(尊敬、聲望)及權力(影響他人的能力)較一些人所擁有的較高
        
        權力：強制力
      - 社會權力：強制力
      - 社會期盼與社會資源：集體意識與社會規範
- - - - 政治→民主
        經濟→資本主義(鼓吹欲望的膨脹)與自由(可任意買到自己想買的)
        社會→流動
        文化→多元(尊重差異，讓鎮同的的人的文化差異都可被保存)
    - - 需注意：現代化手段的運用之「情景」及「手段」，常被人忽略，這是一種「後設敘事」(是一種忽略了權力宰制前提的包裝話語)
  - - - 例：家庭、社會安全制度、宗教