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Principios de la escuela inclusiva y diversidad humana, Dentro de un marco…
Principios de la escuela inclusiva y diversidad humana
Definición Principios
Normas generales
Universales
Orientamos nuestras acciones
Orientamos nuestra conducta
Immanuel Kant (1724-1804)
Los principios pueden ser proposiciones
Voluntad humana
Reglas practicas
Máximas: principios subjetivos
Leyes: principios objetivos
Principios de la educación inclusiva
Incluir a todas las personas implicadas en la educación (profesorado, padres, alumnado, etc.)
Curriculum común, ampliado y adecuado.
Desarrollar redes de apoyo: especialistas, profesores de apoyo, colegas, tutores, grupos de asistencia, seminarios, etc
Apoyo centrado en la escuela y el trabajo colaborativo
Cooperación entre todos los sectores de la sociedad.
Hacer valer los derechos de todos y todas.
Razones para la inclusión
Es un derecho humano
Es una educación de calidad
Tiene un sentido social
Reconocimiento y valoración de la diversidad "ENADIS" 2017
Discriminada por su condición a la Población indígena 40.3%
Personas con discapacidad 58.3%
Creencias religiosas 41.7%
Convivencia en la diversidad
Diversidad
Opiniones, intereses y gustos
Construcción de identidad
Discriminación
Trato desfavorable
Desprecio de personas
Valores democráticos
Ideales
Comportamiento de personas
Valoración de las identidades
Personas valiosas y distintas
Comprender y valorar individuos
Solidaridad de los aprendientes
Ayuda a otras personas
No espera nada a cambio
Practicas inclusivas
Colaboración y compromiso del docente
Involucramiento de todos y todas
Dentro de un marco ético y moral
