Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การบูรณาการการเรียนรู้แบบเรียนรวม - Coggle Diagram
การบูรณาการการเรียนรู้แบบเรียนรวม
ความหมายการเรียนรวม
รูปแบบของการศึกษาที่สามารถ ตอบสนองต่อการเรียนรู้ของนักเรียนทุกคนในโรงเรียนปกติซึ่งโรงเรียนจะต้องมีการปรับเปลี่ยนวิธีการต่างๆ หรืออาจจะต้องออกแบบขึ้นเป็นพิเศษตามความต้องการจำเป็นพิเศษของนักเรียนเพื่อช่วยให้ นักเรียนทุกคนประสบความสำเร็จในการเรียนรู้อย่างแท้จริง
ที่มาการเรียนรวม
การศึกษาแบบเรียนรวมที่มีจุดเริ่มต้นตั้งแต่ ค.ศ. 1948
มีจุดกำเนิดมาจากการศึกษาพิเศษที่มีลักษณะเป็นการจัดการศึกษาเพื่อตอบสนองต่อความแตกต่างของเด็กที่มีความบกพร่องและและนักเรียนที่มีความยากลำบากในการเรียนรู้
ต่อมาการศึกษาพิเศษได้พัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาในลักษณะที่นำเด็กพิเศษที่มีความพร้อมส่งเข้ามาเรียนร่วมกับเด็กปกติในโรงเรียนปกติพร้อมทั้งมีการจัดบริการทางการศึกษาเสริมหรือเพิ่มเติมให้แก่เด็ก
พิเศษเหล่านั้น
ต่อมาจึงพัฒนามาเป็นแนวความคิดใหม่ที่เกิดขึ้นในปัจจุบันอีกแนวความคิดหนึ่งที่เรียกว่า
การศึกษาแบบเรียนรวมให้แก่เด็กพิการและเด็กกลุ่มที่ด้อยโอกาสทางการศึกษาทุกคนได้เข้าเรียนในชั้นเรียนปกติเฉกเช่นเดียวกันกับเด็กคอื่นๆ
ความแตกต่างการเรียนรวมและเรียนร่วม
การเรียนรวม
ยึดหลักการที่ว่า เด็กแต่ละคนแตกต่างกันสถานศึกษา
จึงควรปรับเปลี่ยนทั้งการสอน การเรียนเพื่อให้เด็กแต่ละคนได้รับประสบการณ์ที่เหมาะสมเข้ากับตัว เด็กแต่ละคน
การเรียนร่วม
เป็นการย้ายเด็กพิเศษที่มีความสามารถ
เพียงพอและมีความเหมาะสมที่จะเรียนรวมในชั้นเรียนปกติเข้าไปในโรงเรียนกระแสหลัก
การบูรณาการ
เนื่องจากเด็กแต่ละคนมีความแตกต่างกัน มีลักษณะเฉพาะตัวแต่ละคน ดังนั้นการเรียนรวมที่มีหลักสูตรที่ค่อนข้างยืดหยุ่นไม่ตายตัว มาปรับใช้จะทำให้นักเรียนพบตัวตนของตนเองเร็วขึ้น ภาระของครูก็ลดน้อยลงเนื่องจากบางรูปแบบมีการช่วยสอน
รูปแบบการจัดการศึกษา
รูปแบบครูที่ปรึกษา
รูปแบบการร่วมทีม
รูปแบบการร่วมมือ หรือ การร่วมสอน
คนหนึ่งสอนคนหนึ่งช่วย
การสอนพร้อม ๆ กัน
ศูนย์การสอน
การสอนทางเลือก
การสอนเป็นทีม