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Les ateliers en maternelle - Coggle Diagram
Les ateliers en maternelle
Dirigé
Rôle du PE
Dirige les échanges
Accompagne l'activité des élèves
Explicite et aide à comprendre les cheminements : Analyse réflexive
Aide à la verbalisation / Etayage
Observe les stratégies
Encourage et motive
Obj : Favoriser les échanges langagiers, la manip, l'expérimentation
Activités
Activité de découverte
Situation de recherche
Situation problème
Atelier de construction de savoirs
Situation de remédiation
Accompagné ou Surveillé
Activités
Avec l'Atsem
Situation de découverte
Situation d'entrainement
Création plastique
Rôle de l'Atsem
Favorise les échanges / aide à la verbalisation
Guide vers l'autonomie
Assure la sécurité
Gestion du matériel
Hygiène
Encourage et motive
Autonomie
Activités
Activités connues des élèves
Activités de réinvestissement
Activités d'entrainement
Consignes sont claires
Les élèves disposent d'aident nécessaires à la réalisation de l'activité
Rôle du PE
Met à disposition des outils d'autoévaluation
Observe
Intervient en fin d'activité pour évaluer le travail
Libre
Activités
L'enfant choisit son activité : investissement / Motivation
Activité effectué avec l'adulte
Rôle du PE
Favorise les échanges
Observe
Répond à la demande de l'enfant
Rôle de l'élève
Participe à l'organisation matériel
Découvre
Recherche
Construit le savoir
Manipule
Verbalise
Entrée dans les ateliers
Groupe hétérogène (situation de recherche)
Groupe de niveaux (situation en langue)