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PRINCIPALES EXPONENTES DE LA TEORIA CONDUCTISTA - Coggle Diagram
PRINCIPALES EXPONENTES DE LA TEORIA CONDUCTISTA
IVAN PETROVICH PÁVLOV.
Es conocido sobre todo por formular la ley del "Reflejo Condicional"
observó que la salivación de los perros se producía ante la presencia de la comida y que luego determinó que podía ser resultado de una actividad psicológica, a la que llamo reflejo condicional.
consideró que muchos comportamientos humanos son más complejos que un sistema de reflejos condicionales simples en un modelo Estímulo/Respuesta lineal.
Consideraba también que en el ser humano existe una capacidad de autocondicionamiento (aprendizaje dirigido por uno mismo)
El ser humano puede reaccionara ante estímulos que él mismo va generando y que puede transmitir.
Edward Lee Thorndike (1874-1949)
Es considerado un antecesor de la psicología conductista estadounidense.
us principales aportaciones fueron el aprendizaje por Ensayo/Error y la Ley de Efecto.
Según Thorndike, el proceso de aprendizaje se puede reducir a varias leyes
Ley de la Disposición, que establece la preparación de las conducciones
neurológicas en la conexión estímulo-respuesta.
Ley del Ejercicio, o del uso y desuso, en la que la conexión estímulo y respuesta se refuerza con la práctica o a la inversa.
Burrhus Frederick Skinner (1904 – 1990
Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendió el
Conductismo
considera el comportamiento como una función de las
historias ambientales de refuerzo.
Skinner creía que el comportamiento es mantenido de una condición a otra a través de consecuencias similares o idénticas a través de situaciones.
Un cuestión que Skinner tuvo que manejar es la manera en que llegamos a fuentes más complejas de comportamientos.
La llamada "Caja de Skinner", todavía hoy utilizada para el condicionamiento de animales, o el diseño de un entorno artificial específicamente pensado para los primeros años de vida de las personas.
John Broadus Watson (1878 – 1958)
Fue uno de los psicólogos estadounidenses más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la Escuela Psicológica Conductista.
Watson reconoció la importancia de las tendencias innatas de la conducta, postura que modificaría, no obstante, en posteriores trabajos, dio más importancia al ambiente en la formación de la conducta
Watson desarrolló el Conductismo, que hoy en día constituye una de las principales corrientes psicológicas, y que se emplea en muchas terapia con un alto grado de efectividad.
Pone énfasis sobre la conducta observable más que en el estado mental interno de la gente.
Su convencimiento de que las referencias, a los de la mente y a la conciencia, no podían someterse a ningún criterio objetivo y suscitaban una problemática seudocientífica que le llevó a la utilización de los únicos datos objetivos existentes en el análisis psicológico, es decir, aquellos que proporcionaba la conducta exterior.