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HABILIDADES PERCEPTIVAS, image, image, image, image, image, image, image,…

- - - - Actitud
        
        Actitud tónica: Una descontracción, siendo variable en cada músculo.
        
        Relajación
        
        Acción y efecto de aflojar para buscar el estado de reposo muscular y mental
        
        Beneficios
        
        Conduce a un estado de sedación muscular y mental. Produce modificaciones mesurables en las funciones vegetativas y así la temperatura corporal baja, los ritmos cardiacos y respiratorios se enlentecen.
        
        Respiración
        
        Función mecánica y automática cuya misión es la de asimilar el oxígeno del aire para la nutrición de nuestros tejidos.
        
        Beneficia en:
        Modificar su frecuencia, ritmo, mejorar estados de ansiedad, cansancio e incapacidad para buena concentración.
        
        Conocimiento del propio cuerpo
        
        Control corporal:
        independización de movimientos y disponibilidad de su cuerpo con respecto a la acción.
        
        Conciencia y conocimiento corporal:
        conocer las diferentes partes del cuerpo, a diferenciarlas y a sentir su papel.
      - Evolución
        
        Periodo sensoriomotor (0-2 años)
        
        Periodo preoperatorio (2-8 años)
        
        Periodo de operaciones concretas (8-12 años)
        
        Leyes
        
        Ley céfalo-caudal: desde la cabeza hasta las extremidades.
        Ley próximo-distal: desde el centro hacia la periferia
- - - - Orientación espacial
      - Organización espacial
      - Estructuración espacial
    - - 1975
        
        Periodo preoperatorio (2-8 años)
        
        Periodo de operaciones concretas (8-12 años)
        
        Periodo sensorio-motor (0-2 años)
- - - - Percepción temporal u orientación temporal
      - Ajuste motor o estructuración espacial
    - - Periodo sensoriomotor (0-2 años)
      - Periodo preoperatorio (2-8 años)
      - Periodo de operaciones concretas (8-12 años)
- - - - Dextralidad (diestro)
      - Zurdería (zurdo)
      - Ambidextrismo (ambidiestro)
      - Lateralidad cruzada o mixta
      - Zurdería contrariada o lateralidad invertida
      - Lateralidad de utilización
      - Lateralidad natural
    - - Periodo sensoriomotor. Localización (0-2 años)
      - Periodo preoperatorio. Fijación y desarrollo (2-8 años)
      - Periodo de operaciones concretas (8-12 años)
- - - - Para la educación del ritmo debemos plantear tareas que permitan desarrollar la percepción, organización y representación temporal.
- - - - Estable
      - Inestable
      - Indiferente
      - Hiperestable
    - - 1ª Infancia (0-3 años)
      - Educación Infantil (3-6 años)
      - Educación Primaria (6-12 años)
      - Educación Secundaria y Bachillerato (12-18 años)
- - - - En función de si interviene el cuerpo en su totalidad, en la acción motriz o una parte determinada, podemos observar dos grandes tendencias
      - En función de la relación muscular, bien sea interna o externa, la coordinación puede ser
    - - 1ª Infancia (0-3 años)
      - Educación Infantil (3-6 años)
      - Educación Primaria (6-12 años)
      - Educación Secundaria y Bachillerato (12-18 años)