Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PROJECTES, ACTIVITATS I ENTITATS D'OCI I LLEURE - Coggle Diagram
PROJECTES, ACTIVITATS I ENTITATS D'OCI I LLEURE
L'EDUCACIÓ EN L'OCI I EL LLEURE
el joc es pot fer servir com a recurs a:
educació formal
educació no formal
conjunt d'actuacions que es realitzen en el temps lliure dels infants amb una intencionalitat socioeducativa fora del currículum escolar i de l'àmbit familiar
què és el temps lliure?
temps que li queda a l'infant després de satisfer les neessitats bàsiques i de complir les seves obligacions
oci i les 3D
3D
Descans
Divertiment
Desenvolupament
ANIMACIÓ SOCIOCULTURAL EN LA INFÀNCIA
conjunt d'activitats destinades a motivar, dinamitzar i ajudar a persones per participar en el seu desenvolupament, personal o social
es manifesta en l'àmbit NO formal
institucions especialitzades
complement de les tasques de l'escola
es diversa, segons:
finalitat
social
formativa
esportiva
...
freqüència
diària
setmanal
animació per vacances
equipament
ludoteca
escola
...
entitat
ajuntament
associació
...
tasca professional
remunerada
voluntària
finalitat i objectius
afavorir la participació activa per potenciar la seva formació integral
oferir alternatives d'oci i prevenir situacions de ris
educar per fr un ús positiu i gratificant del temps lliure
facilitar l'establiment de relacions adequades, la interacció i convivència
promocionar l'adopció de valors
principis metodològics
plantejament participatiu, vivencial i lliure
participació activa, NO directiva
caràcter inclusiu i equitatiu
de proximitat
plaent i a partir dels seus interessos
creativitat
horari flexible
PLANIFICACIÓ D'UN RPOJECTE LÚDIC
MODEL
DADES IDENTIFICADES
aporten informació bàsica sobre l'empresa, entitat o servei que elabora el orojecte
han de donar resposta a
qui sou?
a què us dedicau?
què voleu fer?
FASE DIAGNÒSTIC
denominació del projecte
nom del projecte
imatge/logotip
descripció general
tipologia
tipus de projecte
necessitats
finalitats
destinataris
ubicació
franja horària del servei
justificació
què i qui ho necessiten?
proposta d'intervenció
marc de referència
fonaments polítics, legals i teòrics
destinataris
perfil i característiques
nombre màxim de persones
ubicació i cobertura
on es situarà
zona geogràfica que abasta
FASE DE PLANIFICACIÓ
disseny del projecte
objectius
en infinitiu
continguts
prioritat en els procedimentals i transmissió de valors
metodologia
participativa, inclusiva, centrada en la persona i la comunitat
proposta d'activitats
breu descripció de l'activitat
temporalització
calendari o cronograma de les activitats
recursos
humans, materials i econòmics
organització
organigrama, sistema i protocols d'actuació
difusió del projecte
ajuntaents, botigues, institucions, associacions, cartells, anuncis...
disseny d'activitats
implementar les activitats
preparació
analitzar situacions
durada
adaptacions
presentació
espai
elements
prova
...
dinamització
orientar
animar
cura especial
activitats
extensives
extraescolars
oci i lleure
intensives
colònies
campus
...
puntuals
festes populars
festes escolats
aniversaris
FASE D'AVALUACIÓ
inicial
de necessitats
concreció destinataris
del procés
adequació de les activitats
adequació de les tasques
final
eficàcia
eficiència
s'avalua a través de:
observació
enquesta
entrevista
anàlisi