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人本主義 - Coggle Diagram
人本主義
馬斯洛
人本心理學之父
基本需求：生存→安全→愛與隸屬→自尊
衍生需求：知→美→自我實現→自我超越
「自我實現」並非人人可以達成
「自我實現」是馬斯洛理論的中心思想
羅傑斯
自我概念：
1.對自我的知覺及感受等經驗構成。
2.與他人互動所發展而成
3.伴隨「自我實現」與「積極關注」的需求
自我和諧：
理想我與真實我一致
自我理論：
1.自我導向(自我實現)的學習者
(環境適宜，個體能發輝潛能）
2.正向積極的自我概念
3.生物我→社會我→心理我
(惟我中心→客體我→主觀我)
當事人中心治療法
（羅傑斯提出）
原則
強調個人價值
注重情意教育
學生為中心，老師只是輔助
教師態度
真誠一致
無條件的積極關注
同理心
理論
1.人的整體性(以人為主體，尊重個人的價值)
2.人性本善，適當發洩情緒即可避免性惡的一面
3.成就自我→發展潛能
4.以存在主義(個體主觀性)跟現象學為理論
5.全人教育(包含認知與情意)
6.學習歷程比內容、結果更重要