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ESCUELA DE LA GESTALT, ANÁLISIS TRANSACCIONAL
creada el psiquiatra Eric…
ESCUELA DE LA GESTALT
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LEYES
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Cierre
El cerebro tiende a completar los espacios de una composición, cuando los elementos no llegan a cerrarse.
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Igualdad o Equivalencia
El principio de la simplicidad determina que el individuo organiza sus campos perceptuales con rasgos simples y regulares.
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Experiencia
Desde el punto de vista biológico, el proceso del sistema nervioso se ha ido formando por el condicionamiento de mundo exterior.
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ASPECTOS A RESALTAR
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El comportamiento humano está regulado por el proceso homeóstasis que es el medio por el cual el organismo satisface sus necesaidades y mantiene su equilibrio.
La Gestalt considera la experimentación el hacer, el vivir, el sentir, como el primer eje del proceso terapéutico.
La Gestalt es un enfoque experimental en el sentido exacto de experimentar con uno mismo o intentar captar una vivencia del momento actual de la vida por medio de hechos.
La Gestalt toma en cuenta el campo bio-psicosocial en su totalidad incluyendo como parte básica la interacción organismo-ambiente.
PERCEPCIÓN
es
la impresión que tenemos,
la base del conocimiento.
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se da
con los órganos sensoriales: vista,
tacto, olfato y gusto.
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OBJETIVO
Lograr que una persona utilice el máximo de su energía aumentando la capacidad de contacto y su potencial.
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EL PSICODRAMA
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CONCEPTOS FUNDAMENTALES
- EXPONTANEIDAD: Fuerza desencadenante de los procesos biológicos de las acciones sociales.
- TELE: en griego significa lejos. Es un proceso recíproco de captación de sentimientos interpersonales y que va desarrollando en las personasun sentido del otro.
- YO AUXILIAR: en este proceso el otro, el tu, no es impresicndible cuando el niño aún no ha desarrollado su YO, ni su Sí mismo.
- WARMING UP (caldeamiento): estos impulsos de expontaneidad conducen a situaciones de comportamiento basafos en roles psicodramáticos y psicosomáticos.
- AUTO-TELE: Mientras crece un niño, no solamente tiene experiencias con otras personas, sino también consigo mismoen sus diferentes roles.
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