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Aprendizaje humano - Coggle Diagram
Aprendizaje humano
Lóbulos Cerebrales
Lóbulos frontales.-Están ubicados en la parte frontal y superior de la corteza lugar donde tiene la mayor de nuestra pensamiento consciente.
Lóbulos occipitales. están localizados en la parte superior del cerebro y su principal responsabilidad es interpretar y recordar la información visual.
Lóbulos Parentales.- esta en la parte superior de la corteza y su papel es el de recibir e interpretar información sobre la temperatura.
Lóbulos temporales.- están situados lateralmente detrás de la oreja y se dedica a interpretar y recordar información auditiva compleja como el habla y ala música
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Sistema Nervioso
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NEURONA .-Es la mas importante del sistema nervioso representante de la unidad anatómica y funcional del cerebro humano.
Sinapsis
Es una unión intercelular especializada entre neuronas, lleva a cabo la transmisión del impulso nervioso.
Tipos de sinapsis
Sinapsis Eléctrica.- se produce por por el flujo de la corriente desde la neurona presináptica a la postsináptica es el modo mas rápido de la comunicación entre neuronas.
Sinapsis Química.- es mas lenta que la eléctrica porque la neurona libera el neurotransmisión que pasa a difundirse por la hendidura sináptica.
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Condiciones del aprendizaje: son todas aquellas eventos, situaciones o circunstancias que interviene en le proceso del aprendizaje y constituye un factor que la habilidad común.
Conducciones internas: el ser humano como ser biológico y psicológico, se manifiesta morfológicamente y funcionalmente esto lo determina en el desarrollo de sus cualidades.
Condiciones biológicas: constituye la estructura anatómica, la actividad fisiológica bioquímica bioeléctrica del aprendizaje, los estados de salud y salud y condición nutricional.
Condiciones externas del aprendizaje: significa que ningún ser humano por su condición sea física no debería ser separado ya que por condición biológicas o genéticas son muchas veces ignorados.
Condiciones ambientales físicas: es un proceso que influye en las condiciones físicas en el proceso del aprendizaje, por eso la estimulación temprana a principios de edad es muy necesaria porque ayuda a disminuir la capacidad de aprendizaje en el individuo.
Condiciones sociales: permite y condiciones cambios en el comportamiento del individuo, intergrarse.la familia es una parte muy importante en este proceso.
Condiciones culturales: aquí influye mucho todo lo referente a los medios de de comunicación, tecnológicos como informativo
Las condiciones Psicológicas se dividen en: cognitivas que son aquellos proceso superiores de la actividad psíquica que permite el conocimiento y explicación real; afectivas son las que tiene que ver con los estados afectivos del individuo; Volitivas es el proceso que permite actividad psíquica concierte y voluntaria del individuo.
El aprendizaje se define como en proceso de cambio relativamente por el comportamiento que genera con la capacidad exclusivamente humana.