Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Barreras internas y externas para la implementación de TIC por parte de…
Barreras internas y externas para la implementación de TIC por parte de los docentes
Barreras internas que enfrentan los docentes
Factores que dificultan el efectivo desarrollo de la innovación con TIC (Pérez & Pons, 2015).
Principales factores que influyen en el uso de las TIC. (Iglesia, Morante, & López, 2018).
Desafíos para la integración de las TIC en las escuelas. (Hepp, Aravena, Zoro, & Pérez, 2017).
Actitudes del colectivo ante políticas de incorporación
Disponibilidad de recursos tecnológicos vs disposición docente.(Quintero & Hernández, 2005, p.306)
Apropiación docente de herramientas TIC (AMITI, CANIETI, & FMD., 2006, p.6).
Percepciones de los profesores en torno al uso educativo de las TIC. (Herrera, Fernández, & Seguel, 2018).
Principales factores que influyen en el uso de las TIC. (Iglesia, Morante, & López, 2018).
Acciones para apoyo a docentes
Reformas para la formación docente. Pons y Cortés (2007, p.16)
Integración de TIC contemplada en reformas educativas. (EPN, P. de la R., 2014)
Estrategia Digital Nacional (PGCM, 2016)
Formación del profesorado como elemento clave. (Díaz & Gómez, 2009, p.31)
Incorporación poco adecuada de recursos TIC. (Herrera, Fernández y Seguel, 2018, p.164).
Políticas Educativas Gubernamentales (INEE, 18).
Repercusión de la formación inicial del maestro en la integración de las TIC en las aulas. (Gutiérrez, Palacios, & Torrego, 2011).
Incorporación de las TIC en la educación, desde las políticas públicas. (Rincón, A. C., 2017).
Barreras externas que enfrentan los docentes
Cambios sociales (Díaz & Gómez, 2009, p.36)
Paradigma actual de enseñanza (Fernández, 2003, p.4)
Conectividad de escuelas públicas en México (AMITI, CANIETI, & FMD., 2006, p.4).