Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การสร้างและพัฒนาแบบทดสอบ, นายธนกร เอกบุตร 62021000 - Coggle Diagram

- - - - เช่น แบบวัด A เป็นแบบวัดสำหรับเด็กก่อนวัยรุ่น ดังนั้นต้องนำปทดลองใช้กับเด็กก่อนวัยรุ่น
  - - - เกิดจากการทบทวนเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
      - นักพัฒนาแบบทดสอบต้องการที่จะสร้างแบบทดสอบเพื่อวัดปรากฏการณ์ทางสังคมหรือแบบแผนพฤติกรรมที่เกิดขึ้นใหม่
      - “Self - talk”นักพัฒนา หรือนักสร้าง Test มักจะพูดกับตนเองว่า
        “น่าจะมีแบบวัดที่สร้างเพื่อวัด.......โดยวิธี........”
    - - จุดประสงค์ของแบบวัดคืออะไร
      - มีความจำเป็นจริงๆหรือที่จะสร้างแบบทดสอบ
      - ใครต้องการจะทำแบบทดสอบนี้
      - แบบทดสอบใหม่นี้ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง
      - แบบทดสอบใหม่ฉบับนี้จะดำเนินการทดสอบอย่างไร
      - แบบทดสอบฉบับใหม่จะมีลักษณะอย่างไร
      - แบบทดสอบฉบับใหม่นี้ควรมีหลายฉบับหรือไม่เพราะเหตุใด
      - ต้องมีการฝึกอบรมให้แก่ผู้ดำเนินแบบทดสอบและผู้แปลผลคะแนนของแบบทดสอบฉบับใหม่หรือไม่เพราะเหตุใด
  - - - หาค่าสัมประสิทธิ์ระหว่างคะแนนรายข้อกับคะแนนรวม (Item - total correlation)
      - หาค่าอำนาจจำแนกรายข้อโดยการทดสอบความแตกต่างระหว่างกลุ่มสูงและกลุ่มต่ำโดยใช้การทดสอบt-test เลือกข้อที่ sig
    - - หาค่าReliability
      - หาค่าconstruct validity
        
        Item-total correlation
        
        Factor analysis
  - - - measurement หมายถึงการให้ค่าเป็นตัวเลขกับสิ่งที่จะวัดตามกฎเกณฑ์ที่ตั้งไว้
      - scales หมายถึงกฎของการวัด
      - scaling หมายถึงกระบวนการตั้งกฎเกณฑ์เพื่อกำหนดตัวเลขต่างๆในการวัด
      - ประเภทของscale
        
        nominal scale
        
        ordinal scale
        
        interval scale
        
        ratio scale
      - Scaling Methods
        (วิธีการกำหนดตัวเลข/ค่าให้แก้คำตอบ)
        
        คำตอบแต่ละคำตอบจะถูกกำหนดเป็นตัวเลข/ค่าอะไรบ้าง
        
        คะแนนที่ได้จะนำมาคำนวณอย่างไร
        
        ประเภท
        
        Comparative Scale
        
        Guttman Scale
        
        Paired Comparisons
        
        Rating Scale
        
        Categorical Scale
- - - - 1.เลือกเฉพาะคนที่ได้คะแนนสูงสุด 25% หรือ 27 %
        และต่ำสุด 25% หรือ 27 %
      - 2.หาค่า t ในแต่ละข้อ โดยใช้สูตร
      - เลือกเฉพาะข้อที่มีค่า t≥ 1.75
    - - ใช้โปรแกรมสำเร็จทางสถิติ(SPSS) คำนวณ เลือกเฉพาะข้อที่มีค่าสัมประสิทธิ์กับ Total score สูง